L’inclusione di studenti con disturbo dello spettro autistico nella scuola regola
Questo articolo discute un’analisi del processo di inclusione di uno studente con disturbo dello spettro autistico (ASD) in una scuola
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La presente ricerca si propone di riflettere sul ruolo del dirigente scolastico per l’efficacia della gestione democratica nell’ambiente
Considerando che la nota trilogia di Gilberto Freyre Introdução à história da patriarcal no Brasil – composta da Casa-grande & senzala…
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