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Una riflessione sull’etnomatematica del muratore e della matematica scolastica

Questo articolo riflette su Ethnomathematics, analizza interviste con un gruppo di muratori e venditori di materiale da costruzione dai comuni di Mercedes

Ethnomathematics: Una riflessione sulla matematica usata dai muratori

Questo articolo è il risultato di riflessioni sull'etnomatematica e l'analisi delle sessioni di studio condotte con Bricklayers nel comune di Mercedes – PR.

Riflessione sull’etnomatematica come possibilità pedagogica

Questo articolo riflette sull'etnomatematica come una tendenza all'insegnamento che considera la natura culturale dell'apprendimento matematico

Le difficoltà della persona con disturbo da deficit di attenzione nella vita adulta

Questo articolo discuterà il disturbo da deficit di attenzione-TDA nella vita adulta. Il suo obiettivo è quello di individuare le difficoltà incontrate

Un'analisi di valutazione della scuola nell'educazione di base

La valutazione dell'apprendimento è un tema controverso nelle scuole, dove uno dei motivi principali di questa polemica è la persistenza di antichi

Integrazione scolastica in una visione critica del curriculum: Currícul, cultura e includono un modello...

Questo articolo ha come scopo principale di analizzare e presentare le ricerche condotte attraverso riferimenti a sostegno
Figura 1. Fonte: www.deltanobre.com.br

Problemi contemporanei della formazione: scuola e famiglia

Il sistema educativo brasiliano ha sofferto negli ultimi anni, cambiarlo, progressi in alcuni aspetti, ma anche sfruttare problemi in materia di istruzione

Imparare giocando costruttivista durante e literacy

L'evoluzione dell'attività ludica è relativo a tutto lo sviluppo del bambino, imparando con il mondo di gioco il modo piacevole e con gioia

Reading letterario: la pratica della lettura letteraria come attività integrante nel processo di formazione...

La letteratura è finzione, la ri-creazione di una realtà, attraverso le parole. Questa combinazione rivela lo scrittore individuale modo interpretare la realtà

I sordi nel listener di società: un caso di inclusione o di esclusione?

Spesso incontriamo nella nostra vita quotidiana con una situazione non troppo comune: due persone non udenti che parlano, facendo uso della lingua dei segni

L'importanza di giochi educativi per insegnare matematica a sordi e ascoltatori

. L'inserimento di studenti non udenti nelle scuole pubbliche è stata la discussione tra molti insegnanti, perché in generale, dicono che non hanno ricevuto

Il profilo di facoltà e la diversità della lingua ufficiale del Brasile

In Brasile più di 200 lingue parlate, ogni regione ha più varianti che determina l'eredità sociale del soggetto

L'importanza della creatività: caso di studio su diversi approcci al racconto storia nell'educazione dei...

L'educazione della prima infanzia nel contesto educativo della combinazione di caregiving per educare è un processo della storia recente in Brasile e all'interno di quella realtà

Politiche pubbliche in materia di istruzione: qualità dell'istruzione e della riforma universitaria

Questa ricerca è solo un saggio teorico sulla qualità dell'istruzione superiore e la riforma dell'Università, che mira a discutere come è la qualità

Didattico: Una dialettica nella formazione dell'educatore nell'insegnamento dell'istruzione superiore

La parola proviene dal greco didattico techné didaktiké che si traduce per insegnare arte. In cui le prime idee emerse in Europa centrale.

L'inclusione del diverso contesto sociale: il dovere di tutti

La carenza dovrebbe essere trattata come un tema concreto, come è una realtà in tutto il mondo. Tutti i genitori si aspettano bambini sani e perfetto

Educazione speciale e inclusiva, una nuova sfida di scuola: microcefalia [1]

L'inclusione delle persone con disabilità nella scuola ha assunto il recupero, sul presupposto che l'essere umano deve essere accettata

Romeo e Giulietta in Cordel: Contributi all'alfabetizzazione

Una classe tradizionale, in cui l'insegnante è la fonte di conoscenza e studenti solo le navi da riempire senza fattori

La scuola di musica per non vedenti

L'educazione musicale di ipovedenti non differisce dalla veggente, copre la percezione uditiva e la pratica musicale.  Alcuni adattamenti sono necessari

Scuola Curriculum: un corpo di conoscenze per raggiungere gli obiettivi educativi

Analisi e riflessione critica sul tema (curriculum), così come la ricerca attiva e la comprensione degli studiosi di idee

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