Sociolinguistica musicale brasiliana
Este artigo é resultado de anos experiência e contato com o ensino do português do Brasil e com as reflexões oriundas de uma pesquisa de pós-doutoramento
La storia dell’istruzione e della ricerca scientifica in Brasile
L'articolo attuale discute le trasformazioni storiche dell'attività didattica in Brasile e la sua partecipazione alla ricerca accademico-scientifica
Valutazione dell’insegnamento e dell’apprendimento
L'articolo presenta studi sulle nuove sfide poste all'istruzione, ed è essenziale pensare al modello di valutazione utilizzato dagli insegnanti oggi
I professionisti dell’insegnamento e della sindrome da burnout: la base delle variabili predittive e...
Il tema che genera per lo studio si riferisce alla sindrome di Burnout e alle sue conseguenze, nonché al suo rapporto con la vita quotidiana dei professionisti dell'insegnamento
La teoria della giustizia di Nancy Fraser come contributo all’analisi delle politiche di azione...
Questo articolo cerca la presentazione della formulazione della giustizia sociale nominata dalla filosofa politica americana Nancy Fraser
Insegnante riflessivo: dalla teoria a una nuova università
Introducendo il concetto di insegnante riflessivo, alcune critiche sorgono alla razionalità tecnica, evidenziando la sua incapacità di affrontare
Approssimazioni tra gli indicatori di alfabetizzazione scientifica e attività sperimentale proposti nel libro di...
L'articolo propone l'applicazione di una Sequenza Didattica (SD), di un'attività sperimentale che affronta il tema "I sensi", nell'insegnamento della scienza
La dimensione trascendentale nella pratica pianistica: un approccio integrativo transpersonale
Questo articolo è un ritaglio della ricerca di un master in Pratiche Interpretative/Piano, che ha studiato l'autoconsapevolezza del pianista in
Una riflessione sull’etnomatematica del muratore e della matematica scolastica
Questo articolo riflette su Ethnomathematics, analizza interviste con un gruppo di muratori e venditori di materiale da costruzione dai comuni di Mercedes
Ethnomathematics: Una riflessione sulla matematica usata dai muratori
Questo articolo è il risultato di riflessioni sull'etnomatematica e l'analisi delle sessioni di studio condotte con Bricklayers nel comune di Mercedes – PR.
Riflessione sull’etnomatematica come possibilità pedagogica
Questo articolo riflette sull'etnomatematica come una tendenza all'insegnamento che considera la natura culturale dell'apprendimento matematico
La performance dell’insegnante e il rapporto di affettività e di apprendimento dal punto di...
Lo studio affronta il tema del rapporto tra affettività e apprendimento. Cita l'importanza delle prestazioni dell'insegnante in questo contesto. Indirizzi che affettività
Valutazione negli istituti di formazione degli insegnanti: forme costruttive, costruttive, democratiche ed emancipanti
La valutazione è una delle principali competenze del processo di insegnamento che estrapola la classe. Istituti di istruzione professionale
L’uso dei giochi per insegnare l’inglese come seconda lingua
Valutando le attuali pratiche didattiche e persino osservando gli aspetti storicamente metodologici, gli studenti oggi affrontano un'estrema difficoltà a sviluppare
Le difficoltà della persona con disturbo da deficit di attenzione nella vita adulta
Questo articolo discuterà il disturbo da deficit di attenzione-TDA nella vita adulta. Il suo obiettivo è quello di individuare le difficoltà incontrate
Variazione linguistica come oggetto e obiettivo dell’insegnamento delle lingue
È noto che l'insegnamento della lingua portoghese è spesso limitato nell'uso della grammatica normativa, caratterizzata da tracciare giusto e sbagliato.
L'importanza della lingua inglese nell'EJA – pratiche e identità dell'insegnante
Este trabalho explana a importância da aprendizagem em língua inglesa na Educação de Jovens e Adultos. A influência que esse idioma desempenha nas
Karl Marx e Antonio Gramsci: Teorie che si completano a vicenda
Questo articolo presenta una riflessione sull'espressività del lavoro del sociologo italiano Antonio Gramsci e riflette
ICT e l'educazione della prima infanzia: gioco, inclusione digitale e apprendimento
Questo articolo affronta le TIC nell'educazione della prima infanzia come una risorsa di apprendimento tecnologico in cui il gioco gioca un ruolo decisivo.
Investimenti nell'istruzione in Brasile: come si vede l'insegnante in questo scenario?
Questo articolo ha lo scopo di dimostrare alla società brasiliana l'attuale condizione di lavoro dell'insegnante, difendendo la premessa
