Educação

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Figura 1 - Coordenação motora e Percepção visual. Fonte: Foto tirada no espaço externo do CMEI, Cascavel-PR, CMEI: Maria Vaz Meister 2017.

Educação Especial e Inclusiva, um Novo Desafio Escolar: Microcefalia [1]

Inclusão de pessoas com deficiência em escola tem como pressuposto a valorização, partindo do princípio de que o ser humano deve ser aceito
Figura 1 - Capa

Romeu e Julieta em Cordel: Contribuições para o Letramento

Uma sala de aula tradicional, onde o professor é a fonte de conhecimento e os alunos só navios para ser preenchido, sem fatores
Figura 5 - Exemplo de funcionamento do software MusiBraille. Fonte:http://intervox.nce.ufrj.br/musibraille/textos.htm

O Ensino da Música para Deficientes Visuais

A educação musical do deficiente visual  não difere do vidente, abrange a percepção auditiva e a prática musical.  Algumas adaptações são necessárias

Currículo Escolar: Um Conjunto de Conhecimentos para a Concretização de Objetivos Educacionais

Análise e reflexão crítica sobre o assunto abordado (currículo escolar), assim, como de pesquisa ativa, e compreensão das ideias de estudiosos

Relatório de Estágio Supervisionado – Educação Especial e Educação Inclusiva [1]

Educação especial e inclusiva, avaliei os educandos de forma positiva, pois todos interagiram e participaram da aula de forma criativa e crítica

Prática Docente na Educação Profissional Técnica

A formação de técnicos de nível médio, mas também a qualificação, a requalificação, a reprofissionalização para trabalhadores com qualquer escolaridade

Percussão Corporal nas Aulas de Educação Física Escolar

A Educação Física está na escola. Ela é uma matéria de ensino e sua presença traz uma adorável, e uma benéfica e restauradora desordem naquela instituição

A Importância da Formação Continuada e sua Relação com a Prática Docente

Formação continuada e sua relação com a prática docente, abordando os processos que influenciam positivamente e negativamente a prática da formação

Desafios da Educação Profissionalizante em Municípios de Pequeno Porte: Caso de São José de...

A concepção da educação enquanto um processo dialético, no qual é fundamental a participação de todos os atores envolvidos

Filosofia e Educação Física, Apêndice Evolucionário?

Filosofia e Educação Física, disciplinas escolares tidas nos tempos modernos como duas parentes distantes a muito esquecidas

Leitura e Escrita na Educação de Jovens e Adultos na Rede Municipal do Município...

As escolas municipais passaram a atuar durante o dia com a educação fundamental em ciclos de formação e à noite com a educação Fundamental

O Tapembol como Prática Pedagógica Inovadora da Educação Física Escolar

O Tapembol é um “jogo de todos”, que tem como objetivo possibilitar a inclusão e a participação de todos por permitir que todas as pessoas
Gráfico 1 – Residência dos professores. Fonte: acervo da pesquisadora

Projeto de Letramento Familiar: Um Olhar Docente

Vivenciamos, atualmente, muitas transformações educacionais, principalmente no que concerne as atividades pedagógicas, historicamente avançamos

As Práticas Pedagógicas no Ensino Fundamental: Superando Problemas com Atividades Lúdicas [1]

Criança é um ser social que nasce com a capacidade afetiva e emocional e cognitiva tem desejos e estão próximas as pessoas e é capaz de interagir e aprender

A Formação da Educação de Jovens e Adultos no Brasil

Quando falamos de Educação de Jovens e Adultos no Brasil parece ser uma coisa tão contemporânea, mas na verdade o processo educativo no Brasil

Utilizando a Culinária como um Método de Aprendizagem na Educação Infantil: Abordando a Faixa...

A mudança na educação infantil é visível, principalmente se para alguns de nós que hoje estamos em sala de aula, retornarmos e tentarmos lembrar como era feito

Educação Ambiental: Abordagens e Perspectivas

A Educação Ambiental é fundamentada pela lei 9.795 de abril de 1999. Feldmann (1993) afirma que essa lei expõe os seguintes artigos e parágrafos

A Presença do Enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) nas Diretrizes Curriculares para o...

A presença do enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) nas diretrizes curriculares para o Exame Nacional de Desempenho do Estudante (ENADE)

A Atuação do Educador Sob a Perspectiva da Avaliação das Competências e na Construção...

A avaliação é a parte mais importante de todo o processo de ensino-aprendizagem, pois é ela que oferece uma forma de mensurar o progresso do aluno
Figura 1. Fonte: Elaborado pelo autor, 2015

Como o Neuropsicopedagogo pode Auxiliar Famílias de Crianças com Transtorno do Espectro Autista

Importância do neuropsicopedagogo no auxilio de famílias que precisam de ajuda com a substituição de alimentos na hora das refeições

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