A utilização dos jogos na alfabetização matemática
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A aplicação da metodologia SENAI no Ensino Superior
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Qualificação profissional na Polícia Militar do Amapá: Um estudo de caso
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Jogos didáticos como auxílio para o ensino-aprendizagem da matemática
O objetivo dessa pesquisa é conhecer as principais causas que podem levar o aluno a ter dificuldades em aprender a matemática e procurar
A importância do uso de material concreto para a aplicação de conteúdos matemáticos
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O sentimento de infância na perspectiva de Philippe Ariès
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O povo na história de um povo: A vida do negro no Brasil entre...
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Desinteresse dos estudantes do 3° ano do Ensino Médio pela profissão de professor na...
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Educação e currículo: Como atender a demanda no contexto social atual
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Um olhar sobre a relação contextual de aplicabilidade entre o currículo, a cultura e...
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Gamificação na EAD: Uma proposta de ensino transdisciplinar e transversal
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O uso da modelagem computacional em funções de cinemática com o Modellus
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A utilização das TICs na sala de atendimento educacional
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A construção da lecto-escrita na EJA: Oralidade e letramento
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Psicopedagogia e arte terapia encontros no processo ensino aprendizagem
Este artigo trata de uma pesquisa em Psicopedagogia, na qual estão relatadas duas experiências vividas em sala de aula e teve como objetivo compreender
Práticas leitoras no contexto escolar da alfabetização
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Dificuldade de escrita e interpretação nas turmas do 6° ano do ensino fundamental: O...
Neste artigo iremos discutir as dificuldades de leitura, interpretação e escrita na educação brasileira e como esse fator tem sido determinante
Arte e fotografia: Uma intervenção tecnológica em sala de aula
Este trabalho abordará o ensino da arte utilizando a fotografia como um recurso tecnológico com alunos do Ensino Fundamental, revelando como
Aprendizagem significativa no ensino de biologia do Ensino Médio
Aprendizagem significativa é definida como o modelo de aprendizado no qual o conhecimento novo interage com os conhecimentos prévios do aluno
