Una reflexión sobre la etnomatemática del albañil y las matemáticas de la escuela
Este artículo reflexiona sobre Etnomathematics, analiza entrevistas con un grupo de albañiles y vendedores de material de construcción de los municipios de Mercedes
Etnomatemática: Una reflexión sobre las matemáticas utilizadas por los albañiles
Este artículo es el resultado de reflexiones sobre etnomatemática y análisis de sesiones de estudio realizadas con Bricklayers en el municipio de Mercedes – PR.
Reflexión sobre la Etnomatemática como posibilidad pedagógica
Este artículo reflexiona sobre la etnomatemática como una tendencia de la enseñanza que considera la naturaleza cultural del aprendizaje matemático
Las dificultades de la persona con trastorno por déficit de atención en la vida...
Este artículo discutirá el trastorno por déficit de atención-TDA en la vida adulta. Su objetivo es identificar las dificultades encontradas
Análisis del indicador de desempeño GCA Y la expansión de los institutos federales
El objetivo de esta investigación es analizar el indicador de desempeño Gasto Corriente por Alumno (GCA) de los Institutos Federales de Educación, Ciencia y
Un análisis de la evaluación escolar en educación básica
La evaluación del aprendizaje es un tema controvertido en las escuelas, donde una de las razones principales de esta controversia es la persistencia de antiguos
Educación inclusiva en una visión crítica del currículum: Currícul, cultura e incluyen un modelo...
Este artículo tiene como propósito principal analizar y presentar las investigaciones realizadas a través de referencias para apoyar
Problemas contemporáneos de la educación: escuela y familia
El sistema educativo brasileño ha estado sufriendo en los últimos años, cambiarlo, avances en algunos aspectos, pero también aprovechar los problemas en la educación
Aprendizaje lúdico constructivista en lectoescritura y alfabetización
La evolución de la actividad lúdica se relaciona con el desarrollo integral del niño, aprendiendo con el mundo agradable jugando y con alegría
Recital literario: la práctica de la lectura literaria como una actividad integral en el...
La literatura es ficción, la recreación de una realidad, a través de palabras. Esta combinación revela el escritor individual manera interpretar la realidad
¿El sordo en oyente de la sociedad: un caso de inclusión o exclusión?
A menudo nos encontramos en nuestra vida cotidiana con una situación no demasiado común: dos personas sordas hablar, haciendo uso de la lengua de signos
La importancia de juegos educativos para enseñar matemáticas a sordos y oyentes
. La inclusión de estudiantes sordos en las escuelas públicas ha sido discusión entre muchos maestros, porque en General, dicen que no han recibido
Perfil de la Facultad y la diversidad de la lengua oficial de Brasil
En Brasil más de 200 lenguas habladas, cada región tiene múltiples variantes que determina la herencia social del sujeto
La importancia de la creatividad: estudio de caso sobre diferentes enfoques para la historia...
La educación infantil en el contexto educativo de combinar el cuidado de educar es un proceso de la historia reciente en Brasil y dentro de esa realidad
Las políticas públicas en educación: calidad de la educación y reforma universitaria
Esta investigación es sólo un ensayo teórico sobre la calidad de la educación superior y la reforma universitaria, que pretende analizar cómo es la calidad
Didáctica: Una dialéctica en la formación del educador en la enseñanza de la educación...
La palabra origina de la didáctica del griego didaktiké techné que se traduce en enseñar arte. En que las primeras ideas surgieron en Europa Central.
La inclusión del diferente contexto Social: el deber de todos
La deficiencia debe ser tratada como un tema concreto, como es una realidad en todo el mundo. Todos los padres esperan que a los niños sanos y perfectos
Educación especial e inclusiva, un nuevo reto de la escuela: microcefalia [1]
Inclusión de personas con discapacidad en la escuela ha asumido la recuperación, en el supuesto de que el ser humano debe ser aceptado
Romeo y Julieta en Cordel: Contribuciones a la Alfabetización
Una clase tradicional, donde el maestro es la fuente de conocimiento y los estudiantes sólo los barcos para ser llenado sin factores
La Escuela de Música para los discapacitados visuales
La educación musical de deficiencia visual no difiere de la vidente, cubre la percepción auditiva y la práctica musical. Algunas adaptaciones son necesarias
