Tag: Educación
Alfabetización literaria en la Pandemia
Debido a la Pandemia, los estudiantes cambiaron por completo la rutina. ¿Cómo protegerlos en esta situación atípica? Este artículo propone
Kaimbé Art y Culture: El EJA como agente de influencia de la producción artesanal
La Educación para Jóvenes y Adultos (EJA), una condición etanmicamente diferenciada, es una condición para que la mujer indígena Kaimbé
Análisis de sueños y sentimientos: Estudio de caso en una Escuela Municipal de Imperatriz...
Este artículo tenía como objetivo entender mejor las formas de pensar y soñar con los estudiantes de 4o y 5o grado, de una Escuela Municipal
Primera infancia: La nueva agenda del gobierno
La atención institucional a los niños pequeños, a lo largo de la historia del mundo, América Latina y Brasil, presentó varios
Espiritualidad y moralidad en la práctica de los maestros
Contexto: La investigación científica sobre el desarrollo moral en la educación ha ganado terreno en las ruedas de los debates y la
Espiritualidad: Un recurso pedagógico en la práctica del cuidado infantil en la salud
Contexto: A lo largo de la historia humana, es común encontrar la relación entre educación, salud y espiritualidad. Actualmente, el debate
Una reflexión educativa sobre la teología y la comunidad
Contexto: A lo largo de la historia humana y bíblica, la religión ha influido en los factores sociales, políticos y económicos de la
Bruner y Pichon Rivière: Aprendizaje y enlace, dilemma y problema en formas simbólicas
El presente estudio pretende inferir otra y la dependencia adicional, en las tesis de Bruner y Pichon Rivière, de formas simbólicas en la construcción
La historia de la educación y la investigación científica en Brasil
El artículo actual analiza las transformaciones históricas de la actividad docente en Brasil, así como su participación en la investigación académico-científica
Inversiones en educación en Brasil: ¿cómo se ve el maestro en este escenario?
Este artículo tiene como objetivo demostrar a la sociedad brasileña la condición de trabajo actual del maestro, defendiendo la premisa
Análisis del indicador de desempeño GCA Y la expansión de los institutos federales
El objetivo de esta investigación es analizar el indicador de desempeño Gasto Corriente por Alumno (GCA) de los Institutos Federales de Educación, Ciencia y
Educación inclusiva en una visión crítica del currículum: Currícul, cultura e incluyen un modelo...
Este artículo tiene como propósito principal analizar y presentar las investigaciones realizadas a través de referencias para apoyar
Problemas contemporáneos de la educación: escuela y familia
El sistema educativo brasileño ha estado sufriendo en los últimos años, cambiarlo, avances en algunos aspectos, pero también aprovechar los problemas en la educación
¿El sordo en oyente de la sociedad: un caso de inclusión o exclusión?
A menudo nos encontramos en nuestra vida cotidiana con una situación no demasiado común: dos personas sordas hablar, haciendo uso de la lengua de signos
Las políticas públicas en educación: calidad de la educación y reforma universitaria
Esta investigación es sólo un ensayo teórico sobre la calidad de la educación superior y la reforma universitaria, que pretende analizar cómo es la calidad
El papel de la enfermería en la sesión de hemodiálisis
Los riñones son responsables de la eliminación de los residuos de la digestión de los alimentos después de que el cuerpo se aprovechó de todos sus elementos
La formación de la educación de adultos y jóvenes en Brasil
Cuando hablamos de Educación de adultos y jóvenes en Brasil parece ser algo contemporáneo, pero realmente el proceso educativo en Brasil
Discapacidad intelectual y la actividad del maestro: aportaciones del psicoanálisis y educación
Psicoanálisis puede vincularse a la educación para tratar las relaciones existentes en el contexto escolar, sabemos que tales relaciones no siempre contribuyen a un aprendizaje eficaz.
Dislexia en la educación: intervención psicopedagógica
Los cambios de lenguaje y aprendizaje pueden ser diversas, aunque los estudios indican que los factores neurológicos son las principales causas.
Recreación escolar: el juego y el juego en educación infantil
Después de los estudios, fue posible darse cuenta de que el juguete, el juego y el juego se caracterizan por ser organizaciones recreacionales importantes para el desarrollo de los niños, además de la relajación de reglas, de espacio, de tiempo, de movimiento aumentando las destrezas y actividades recreativas. También promover la amplia participación y convivencia entre los niños, promover el desarrollo integral del ser humano, desarrollo de elementos físicos, cognitivos, afectivos y sociales, esenciales para el desarrollo y aprendizaje de los pequeños. A través del juguete, el juego y el juego de los niños compartan alegrías, tristezas, entusiasmo, pasividad y agresividad. Por lo tanto, las prácticas lúdicas y recreativas deben ser parte de la propuesta pedagógica de la escuela. Después de todo, educar es preparar para la vida!
