Reflexões da Arte na Educação Infantil
Este estudo tem como objetivo principal identificar como a arte pode ser importante para o desenvolvimento infantil, dentro do contexto
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O presente artigo tem como premissa compreender o autismo na educação infantil, com a finalidade de refletir a prática pedagógica, repensando
Neste artigo, temos por objetivo compreender o sentido e a finalidade da BNCC para a Educação Infantil, especificamente para as turmas
Na perspectiva do processo de desenvolvimento de uma criança, pode-se considerar que as series iniciais representam um período fundamental
Este estudo parte do pressuposto de que as políticas públicas são de suma importância para o bem estar de toda comunidade escolar
Este estudo tem o objetivo de realizar uma reflexão sobre a importância do ensino de Arte no currículo do ensino formal na Educação Infantil
Este trabalho visa destacar a importância e as contribuições dos jogos matemáticos na educação infantil, além de fazer uma breve análise
A brincadeira é uma forma de aprendizado na educação infantil, como já faz parte do cotidiano das crianças também é uma necessidade
O presente artigo compartilha uma experiência de atuação na educação infantil em uma turma de educação infantil, sendo escolhida a turma
Apesar de estar sendo investigada em muitos aspectos nas últimas décadas, as Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) ainda são parte do que se considera
Esta investigação traz como temática a leitura na Educação Infantil, destacando os fatores que dificultam a aprendizagem no espaço escolar
Este artigo tem como objeto a avaliação da aprendizagem na Educação Infantil no município de Presidente Kennedy-ES. Etapa do primeiro contato da criança
A Educação Infantil constitui o primeiro contato da criança com o universo escolar e o início de sua vivência com o conhecimento sistematizado
O presente trabalho investiga a possibilidade de implementação da proposta pedagógica das Inteligências Múltiplas. A fim de apresentá-la, a pesquisa propõe
A educação psicomotora é uma ação preventiva utilizada na educação infantil, para apoiar o desenvolvimento integral (motor, cognitivo, psicológico
É urgente e necessário oferecer uma Educação Infantil de qualidade, pois trata-se da primeira educação escolar da criança, porém
Arte proporciona ao homem diálogo de doação e entrega. Com crianças, que apresentam dificuldades de aprendizagem a arte-terapia estimula o conhecimento
A psicomotricidade é uma ciência que busca entender os aspectos emocionais, cognitivos e motores de cada etapa do desenvolvimento da criança.
Esta análise se propôs a identificar os principais fatores que contribuem para a melhoria da relação professor-aluno na Educação Infantil
A necessidade de dominar uma segunda língua é um fenômeno mundial. Escolas em todo o mundo lançam mão do bilinguismo para investir na educação do futuro