Tag: Educação infantil

Diante da realidade social, buscam-se proporcionar nos espaços de Educação Infantil, relação de contato, permitindo uma percepção mais próxima dos desejos..

A Educação infantil como primeira etapa da educação básica, tem como pressuposto básico o cuidar e o educar, para a escola é dada uma responsabilidade

Esta pesquisa tem como objetivo identificar e refletir a importância dos jogos e brincadeiras, no desenvolvimento da criança nas atividades pedagógicas.

A Doença de Alzheimer (DA) é uma desordem neurodegenerativa, progressiva crônica caracterizada pela deterioração irreversível das funções cognitivas

O presente trabalho vem mostrar o papel do docente na Educação Infantil, assim como, a sua forma de trabalhar que ajuda na estimulação das crianças

ARTIGO ORIGINAL  SILVA, José Rogério da SILVA, José Rogério da. Ludicidade, a importância do tema  para educação infantil a partir do discurso dos docentes de...

O ensino do componente curricular de matemática promove uma melhor compreensão dos assuntos em estudo a serem abordados. A construção

O tema docência masculina na educação infantil ainda não tem muitas produções disponíveis e nem muitas pesquisas de ordem científica

Esse estudo apresenta um tema que é hoje, sem dúvida, um dos temas mais discutidos em todo o mundo, o que desperta crescente

A problemática com na área da educação Infantil é que ainda não se concretiza em termos de práticas efetivas, a presente dissertação

Esta pesquisa teve como objetivo analisar a importância da Ludicidade na aprendizagem e no desenvolvimento dos alunos da educação infantil

As brincadeiras sempre constituíram uma forma de atividade do ser humano, tanto no sentido de recreação como de educação ao mesmo tempo

Gênero não é definido pela Natureza. O ser humano nasce do sexo masculino ou feminino, e não exatamente homem ou mulher. As relações sociais é que

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, as redes de ensino municipais e estaduais podem estabelecer ao seu critério a organização

A Educação Infantil no contexto educacional de aliar o cuidar ao educar é um processo de história recente no Brasil e dentro dessa realidade

Muito se tem discutido sobre a Educação Infantil, as metodologias utilizadas em salas de aula e a formação de professores que atuam nesta modalidade de Ensino.

Um dos temas bastante debatidos na atualidade tem sido a respeito da Educação Infantil e suas particularidades, já que, é a base da educação escolar. Sabe-se que nem sempre esta etapa de ensino foi devidamente valorizada, analisada, estudada e debatida, pelo fato de não ter sido considerada como necessária

A brincadeira é uma prática que possibilita interação e comunicação com outras pessoas, o termo lúdico etimologicamente é derivado do Latim “ludus”, que significa jogo, divertir-se e que se refere à função de brincar de forma livre e individual de jogar

Trabalhar de forma comprometida olhando individualmente para cada aluno, observando as reais necessidades de cada um e adotando uma metodologia eficaz permitirá que os alunos tenham um aprendizado completo, sendo esse um dever inerente ao professor que possui relações diretas com esses alunos

A mudança na educação infantil é visível, principalmente se para alguns de nós que hoje estamos em sala de aula, retornarmos e tentarmos lembrar como era feito