Benefici del calcio indoor in educazione fisica

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RABELO, Wilian Fonseca [1], AMARO, Diogo Alves [2]

RABELO, Wilian Fonseca; AMARO, Diogo Alves. Beneficio di Futsal in educazione fisica. Beneficio di Futsal in educazione fisica. Multidisciplinare conoscenze scientifiche Core magazine, anno 01, vol. 10, pp. 135-150, novembre 2016. ISSN:2448-0959

RIEPILOGO

Il presente lavoro presenta una breve discussione sulla pratica del Futsal in educazione fisica. A tal fine, una rassegna letteraria che si era concentrati su indagare quali sono i vantaggi del futsal applicato in educazione fisica, così come visualizzando la squadra di futsal, non solo come uno sport competitivo, ma allo scopo sport porta molti miglioramenti. Sono aggiunte grande quello posteriore di futsal e rende lo studente ha interesse a partecipare, mirando a uno sviluppo pedagogico ancora questa disciplina scolastica necessaria. C'è, ancora, qui, il futsal come strumento per promuovere la socializzazione, valori e, sopra tutti, salute. La ricerca Mostra diversi studi sulla pedagogia e metodologia, comprese le forme tradizionali. Attraverso queste analisi, l'importanza di incoraggiare lo sport, perché esso dovrebbe riguardare la classe di educazione fisica per affrontare lo sport ha enormi vantaggi nello sviluppo dei giovani. A scuola, deve essere l'obiettivo principale quando si tratta di sport, ai cittadini di forma e non atleti e professionisti del settore devono prestare attenzione a quello.

Parole chiave: calcio indoor, educazione fisica, educazione fisica, socializzazione, benefici di futsal.

1. INTRODUZIONE

La legge e la politica di basi (LDB) nel § 3 dell'art. 26, determina che l'educazione fisica aggiungersi alla proposta pedagogica della scuola come un curriculum di formazione di base indispensabile, vale a dire, educazione fisica è parte del curriculum di formazione di base come preparato nella legge di linee guida e basi formazione nazionale n. LDB 9.394/96. Ai sensi dell'Art. 26 della legge citata, i curricula delle scuole elementari e superiori è necessario avere un supporto comune, da completarsi in ogni sistema scolastico e la rete di scuole, varia da una parte, determinata dagli attributi regionali e locali della società, cultura, economia e clientela.

Calcio è uno sport collettivo ha giocato in due squadre di 11 giocatori su ciascuno. Alla tua origine è dei più lontano e incerto. Diversi sono i luoghi e i periodi in cui la squadra di Futsal. Restano molte versioni e cause che l'emersione di calcio, ma la verità è che quasi tutte le antiche civiltà registrato giochi con la palla, e che furono precursori del calcio contemporaneo.

In Brasile, l'arrivo del calcio come uno sport fu nel 1894, quando Charles Miller, studente e figlio di British radicata a Sao Paulo, è venuto da loro corsi in Inghilterra con due palloni da calcio, un libro di regola e un set di uniformi, oltre alle informazioni indirizzi del gioco acquistato presso "Banister Court School. Fu il promotore di questo sport di apprendimento in stato di São Paulo, come pure le abitudini relative alla vostra pratica. Miller aveva l'assistenza di due persone: l'insegnante di tedesco Hans Noibiling che, a São Paulo, fondò il Sacro Romano Impero, oggi denominato pini; e Oscar Cox, carpentiere che ha studiato in Svizzera, la cui azione ha accettato l'introduzione di calcio a Rio de Janeiro.

Attraverso la pratica di sport, i bambini sono sottoposti alle reali situazioni di convivenza interpersonale, rispettare le regole del futsal, rispettare gli altri, situazioni di perdita e guadagno del gioco, cioè permette al bambino di sviluppare emotivamente.

Lo studio corrente ha lo scopo di riflettere sulla gravità dell'introduzione del futsal nella scuola set dimostrando solo come lo sport fornisce per il design e la grande importanza per l'intero aumento del bambino rispettando la personalità della professionisti, che portano a loro i valori di vita fondamentali.

Così, come valore per l'insegnante, mentre organizzatore di lezioni teoriche e pratiche, uno dovrebbe pensare, approccio per gli studenti insieme a partecipare e sentire importante nella scuola e sviluppare maturità, rispettare gli altri e meglio coesistenza, che cosa dovrebbe il rafforzamento delle lezioni di educazione fisica.

La preferenza di questo soggetto si è svolta mediante l'identificazione con lo sport e apprensione per vedere quel futsal, in molte scuole, è stato incaricato come gioco dove ciò che prevale è la palla di gioco, lasciando da parte l'importanza della conoscenza storico-sociale Sport, lasciando solo l'interesse nella conoscenza tecnica. Futsal, così come altri sport, non solo nell'aumento degli elementi tecnici e tattici delle capacità motorie dell'individuo come coordinazione motoria, lateralità, agilità, velocità di reazione, ecc., ma anche nella consapevolezza dell'importanza che sottolineano il collettivo sopra l'individuo, la solidarietà, il rispetto umano, costruzione, gradualmente critica e autonomia degli studenti. Lo sport raggiunto nella scuola ha molti valori e i benefici che possono aiutare lo studente.

2. METODOLOGIA

Questo studio costituisce un letterario recensione, che cerca di comprendere i benefici della pratica del futsal, concedendo borse di studio per pratica-successivamente, basata sulle informazioni ottenute in studio letterario.

La ricerca è stata per articoli e libri che riflettono il tema, al fine di mostrare i benefici della pratica del futsal, valorizzare, soprattutto, la pratica dello sport. Qui vengono utilizzati come parole chiave Futsal, educazione fisica, educazione fisica, socializzazione, benefici.

Base alle informazioni ottenute in queste fonti, poi con l'argomento, che è stato diviso in tre temi: benefici di futsal, futsal benefici di pratica sulla socializzazione-nella vita sociale del bambino e i benefici del futsal nella salute studente.

La ricerca è stata sviluppata da agosto a novembre 2016.

3. VANTAGGI DI FUTSAL

Lo sport oggi è presente sia nella vita scolastica e di fuori di esso, e i bambini, anche durante le interruzioni, voce di scuola e un appuntamento a altro – cambio di campo e disciplina, si scontrano con il gioco. Spesso, il gioco viene "reinventato" per loro e ha le sue regole, essendo praticate in spazi ridotti e con rotazione materiale, come palle di carta, la metà, lattine, tappi di bottiglia, e, anche se essi hanno norme adeguate per lo spazio e il numero di giocatori nella tua essenza, hanno spiccate caratteristiche rispetto allo sport ufficiale, hanno l'obiettivo, cestino, il pitching e difesa.

A scuola, lo sport ha prestazioni chiare nella metodologia di insegnamento-apprendimento, non solo nell'ambito dell'educazione fisica, ma anche come attività extra-curriculari che, per mezzo di motivazione che i bambini mostrano per questo o quel modo, assicura l'insegnante lavorando insieme, gli aspetti tecnici e tattici del gioco e le questioni egualitarie, quali l'individualismo, cooperazione, spirito di squadra, rispetto, leadership, critica, giustizia, ecc.

Le reazioni dell'essere umano, aggiunto ai loro abilità naturali, possono essere lavorate attraverso l'educazione, soprattutto nella classe di educazione fisica. (7). Gli esercizi dati nelle aule, soprattutto collettive giochi sono parti fondamentali che facilitano lo sviluppo degli studenti.

Uno degli obiettivi principali dell'educazione fisica è una chiamata di sveglia al fascino dell'apprendimento; Aumentare la capacità di inventare e ricreare circostanze di apprendimento; espandere la capacità di comunicazione; Attenzione alle difficoltà motorie, difficoltà di apprendimento, emotiva e relazionale; Spinta di fiducia in se stessi e promuovere la socializzazione; Prevenire le difficoltà relazionali, di apprendimento e di sviluppo; Giocare un esercizio terapeutico in caso di difficoltà di apprendimento e sviluppo relazionale ospitato; causare una struttura più redditizia di originalità; Eccitare atteggiamenti positivi davanti a voi, l'altro e il mondo.

Possiamo capire, pertanto, che, nella scuola, le lezioni di questo soggetto non devono concentrarsi solo sugli aspetti fisici; Si deve anche prestare attenzione ai movimenti, in modo che si può andare oltre l'obiettivo di stimoli fisici prestazioni e pertanto è necessario adottare la formazione di prospettiva e le aspettative dei cittadini, alla ricerca di comportamenti più collaborativo e partecipativo.

Gli importi raggiunto attraverso lo sport, come la collaborazione, l'accettazione dell'autorità, interiorizzazione delle regole, disciplina, il superamento di sé e l'iniziativa, compongono varie forme di comportamenti positivi e integratori costruttivo, che sono presenti nel codice di valori che ogni uno ammette a se stesso e il modo di vivere.

Osserviamo in educazione fisica che, dagli sport, si può migliorare lo sviluppo degli studenti. Futsal è considerato uno degli sport più popolari e più amato tra gli studenti di varie età e serie. Essendo molto facile da giocare, perché può essere giocato in diversi modi con un numero di persone.

Oggi oggi il futsal è lo sport che attira un gran numero di persone in Brasile. In tutto il mondo, ci sono decine di paesi in cui il Futsal è praticata come sport. In Spagna, in Portogallo, in Paraguay, in Italia e in Russia lo stesso ha un grande prestigio:

Fiducia che è apparso di pianura alluvionale che nuda che cominciarono a essere ospitati per i campi da basket e timido nei 30 saloni in Uruguay. In Brasile è stata suggestivamente racchiuso entro la metà del YMCA (a.c.m.), a São Paulo dagli anni 1948/49, l'affetto è stato tale che dopo aver raggiunto l'importanza popolare e divenne uno sport ufficiale. Nei decenni del 60 e 70, Futsal ha iniziato a essere regolata ed essere riconosciuto nel continente. Alla fine, si avvicinò con la Federazione internazionale del calcio (fece), a Rio de Janeiro, oggi lavorando incluso nella Federazione di calcio internazionale (FIFA).

La vista dello sport è attualmente limitata, come si riferiscono alla stessa del bias delle gare di atletica e di esercizio. Prima che, ' come un equivoco che lo sport è presentato semplicemente il bambino solo con il gioco. Il bambino mantiene una certa affinità con l'obiettivo e lo sport molto più affettuoso e divertente che efficiente. Vale a dire Futsal possono passare diversi valori per gli studenti in educazione fisica, tra questi valori sono i valori culturali, dal momento che il futsal è uno sport cultura dei nostri genitori.

Su presentazione di questo sport in educazione fisica, c'è la presentazione di varie pratiche corporee di sport e attività che stimolano gli aspetti direttamente affettivi, cognitivi e psicomotori di un bambino. Risultati che, in presenza, la cosa più appropriata da fare, è godere del movimento come mezzo per stimolare la creatività e l'espressione per il bambino.

Educazione fisica continua confermando la funzione per collaborare allo sviluppo dei bambini nel suo complesso, preparando un posto molto Rico di alterchi e cogitations di vari conflitti tra importi che vivono a scuola. Rimane aperto alla serietà del tutor in questo sviluppo che fuochi d'artificio consapevolmente dovrebbero ammettere ed essere un consulente nell'aumento di prestazioni di caratteri, che serve come una copia e quanto finestra di dialogo di riferimento.

L'insegnante è in gran parte responsabile, è essenziale nella pratica di Futsal. Nelle sue lezioni, egli ha per innovare e fare questi hanno una rilevanza per il vostro studente. Ogni studente ha i suoi limiti, ognuno ha i suoi limiti, e l'insegnante deve rispettarli. E cercano di servirli in modo diverso, ma tutti possono avere lo stesso.

Oltre ad attività fisica, futsal, promuove vari benefici di maturazione personale e sociale dello studente.

Presto, resta inteso che la disciplina può esercitare una forza molto positiva per incoraggiare l'azione, pensiero e conoscenza, nei corpi cognitivi, sociali e affettivi, vale a dire, nei vari aspetti della vita del bambino. L'individuo, completamente sviluppato attraverso la pratica di attività fisica, puoi condurre uno stile di vita più attivo, produttivo e sano, perché presenta un rapporto completo, consigliato e armonia tra corpo, mente e spirito.

Esercizio del futsal, gli esercizi di bambino, combattere la sedentarietà e socializzare con gli altri. Esercizio, sport stimola-se obiettivo dimensione (know-how), ancora lavorando le estensioni concettuale (so) e attitudinali (essere). Portando come obiettivo centrale a praticare lo sport, la dimensione degli obiettivi viene nella pelle affinché tutti i bambini si riuniscono intorno e praticano sport tra vari tipi di gioco e giochi, affinché possono espandere le fondamenta le basi di tutti gli sport. Estensione concettuale deve essere qualcos'altro, affrontando la biografia dello sport in oggetto e l'implementazione correttamente prima di apprendimento in classe. Infine, dovremo lavorare la dimensione atitudinal, che soddisfa le scelte adottate dai bambini, i loro valori morali ed etici, rispetto per insegnanti e genitori, tra gli altri.

Il fattore motivazionale degli studenti deve essere lavorato; Futsal, con educazione fisica, è parte di uno degli sport che contribuiscono direttamente il fattore motivazionale, oltre ai benefici e la crescita di agilidades degli individui che fanno parte dell'ambiente sociale. Così, futsal, all'interno della scuola, lo studente sviluppa parametri diversi da futsal di fuori dell'ambiente scolastico. Resta inteso che il Futsal è parte della cultura brasiliana e che la maggior parte degli studenti come a praticare lo sport, tuttavia, la scuola futsal è destinata a creare atleti e sì formare cittadini.

Per i Re:

Futsal è un ottimo strumento per essere sfruttata dagli insegnanti in lezioni di educazione fisica della scuola, tenendo conto che consente l'esplorazione di molte abilità tanto quanto fisiche conoscitivo in funzione degli obiettivi da insegnare. La maggior parte del tempo il gioco è iniziato presso la scuola in una fase della vita in cui il bambino sta vivendo numerose modifiche entrambi biologici come psicologico e sociale. Di conseguenza, è estremamente importante e spetta l'insegnante di educazione fisica di rimanere sintonizzati con la modalità con cui lo sport viene insegnato ai bambini in ambito scolastico.

Fino a è l'insegnante di educazione fisica per selezionare il contenuto che in realtà vi aiuterà negli obiettivi proposti, perché il professionista ha di dare attenzione al contenuto, poiché finisce per essere un modello per quello studente.

L'educazione fisica ha uno spazio e il tempo per una significativa conoscenza agli studenti. Educazione fisica professionisti devono dimostrare ai suoi allievi le probabilità di regolamento sport fitness, affinché tutti possano partecipare a questo processo umano. "È l'educazione che deve definire lo sport e lo sport non è l'elemento principale del educacionalidade, se la forza è nell'azione educativa pedagogica e non nello sport".

Secondo Soares:

L'insegnante di educazione fisica, nelle sue lezioni, non deve intervenire solo nell'insegnamento e l'apprendimento del futsal solo con l'unico obiettivo della tecnica di insegnamento, ma deve dimostrare in grado di lavorare tutti gli aspetti che coinvolgono la pratica del futsal nella ambiente scolastico sarà di estrema importanza per lo sviluppo globale dei bambini e degli adolescenti e che può sviluppare abilità cognitive, motorie, psicologiche e sociali.

In altre parole, l'interdisciplinarità dovrà essere affrontata nelle lezioni di disciplina, affinché il concetto di "singola classe" esercitare.

3.1 i benefici della pratica del FUTSAL nella vita sociale del bambino

Futsal in lezioni di educazione fisica della scuola ha un ruolo molto importante che è quello di sviluppare i cittadini e non creare gli atleti.  La scuola di fisica istruzione ha il dovere di lavorare e sviluppare le capacità motorie, cognitive e affettive dell'allievo, così è il futsal, troppo, ha un grande obiettivo centrale, che è quello di sviluppare totale dello studente, perfezionando un cittadino in grado di relazionarsi con un mezzo in cui vive.

Futsal, di conseguenza, ha un obiettivo nelle sue lezioni nelle scuole e il ruolo che l'insegnante deve esercitare all'interno del contenuto delle loro classi dovrebbe funzionare l'integrazione e la cooperazione tra studente e professore, ma, per quel che accada, l'insegnante dovrebbe promuovere modulo attività del giocoso. Con che, quindi, l'insegnante ha un ruolo chiave per andare preparando il tuo studente per una sana competizione, in cui devono essere parte predominante rispetto e considerazione per il tuo avversario.

I giovani e gli adolescenti richiedono attività che consentano loro di pieno sviluppo, vale a dire la motivazione per imparare e interagire. Fin dalla scuola elementare, la scuola organizza gli studenti ad agire nella società, lavorando il corpo e la mente attraverso attività che coinvolgono lo sport e il tempo libero. L'educatore nella classe assiste lo studente per espandere di fuori della scuola, socializzare, che è molto utile per le persone ad avere una convivenza nella società. Tuttavia, l'indisciplina arriva la metodologia di insegnamento e di apprendimento ed ha disposto gli insegnanti in situazioni difficili.

Vale la pena ricordare che non è il fatto di indisciplina causa grande impatto che rende la teoria rilevante, al contrario, la quantità di opere considerando è problematica è ancora piccolo. (18). Questo fatto contribuisce a rendere l'approccio al tema, dal momento che, per dare fonti per gli studi critici e pratica ancora trovare i limiti della quantità di materiale disponibile.

Un'altra domanda sull'argomento, soprattutto nel contesto delle scuole, sia della massima importanza la necessità di affrontarla e ripensare nuove pratiche che vanno contro di esso, è la disciplina.

Secondo Scott:
Il problema di indiscipline nella scuola in generale, indipendentemente dallo stato socio-economico della popolazione coinvolta. In questo senso, è necessario, una partnership tra la scuola e la famiglia per cercare di alleviare la situazione. Per questo, dobbiamo considerare che le regole stabilite a casa non possono oscillare, ci deve essere una costante, affinché il bambino organizzare a scuola, altrimenti lo stesso viene incamerata in ambito scolastico, incoraggiando così atti di indisciplina.

Anche in questo senso, "senza confini chiari, fermi che il bambino è insicuro, sia fisicamente che emotivamente, sentirsi impotente e persino abbandono".
Questi aspetti del cattivo instradamento dei problemi che coinvolgono l'indisciplina di educare, puntare a un'inadeguata dinamiche familiari, che mina lo sviluppo del bambino. Il bambino dovrebbe avere una routine e limiti. "I confini sono molto importanti in materia di istruzione, perché colpiscono direttamente lo sviluppo della personalità, mettendo il comportamento dei bambini e facilitare la socializzazione". Ciò indica che "i bambini devono acquisire regole implicano valori e forme di comportamento e questi possono solo venire da loro educatori, i genitori o gli insegnanti"

Comprendere come Futsal possono essere sviluppate dagli insegnanti, attività pedagogiche obiettivo era possibile dalle ricerche disponibili in libri, riviste e siti Web, che portare a risultati di storia di Futsal, proposta cittadino di formazione dello studente alla disciplina dell'istruzione scolastica, le opportunità di sviluppare abilità e competenze legate alla flessibilità, lateralità, lo sviluppo psicomotorio e socializzazione.

"L'educatore dovrebbe funzionare con lo studente per aumentare e migliorare il potenziale motore, cognitivo e affettivo dell'allievo". Come si sviluppano sotto questi tre aspetti in un reciproco scambio di influenze e qualsiasi modifica apportata a uno di questi si riflettono in altro. Ecco, allora, è la responsabilità dei professionisti dell'educazione fisica, espandere le loro pratiche e azioni, così che possano lavorare fatti reali della vita di studenti, così che essi imparano a risolvere situazioni quotidiane.

Una delle alternative e che sta crescendo in tutto il mondo, è l'utilizzo dello sport per la formazione e salvataggio dei valori umani. Tuttavia è necessario chiarire che questo è lo sport come elemento di interazione sociale, scambio di conoscenze, estendendo la possibilità di convivenza e strumento educativo in grado di ridurre il comportamento antisociale, questo sport noto come "Sport educativo".

Gli insegnanti ci mostrano l'importanza dello sport nella scuola per la vita sociale quotidiana di ogni studente, mostrando che la pratica di sport superano le difficoltà incontrate e l'apparizione nella vostra vita quotidiana. Attraverso l'insegnamento di sport lo studente può imparare ad affrontare le proprie difficoltà personali.

Lo sport è, forse, il contenuto che meglio soddisfa le specifiche per il lavoro di formazione di fisica della scuola indossare il grande repertorio di possibilità e obiettivi che sono associati con questo contenuto e se ciò che ci si aspetta è la scuola di mantenere la funzione sociale che è prendere il bambino e dei giovani della strada inserendole l'interesse e la possibilità di dedicare il vostro tempo in lezioni di educazione fisica e tempo libero per lo sport in generale.

Sembra, quindi, che lo sport è fondamentale per il bambino a sviluppare come cittadino. L'insegnante può, si presume, prendendo i bambini dalle strade alla pratica dello sport e allo stesso tempo, per farli fuori dalla strada, via dalla droga e il crimine.

3.2 vantaggi di FUTSAL in salute degli studenti

Attraverso il futsal e altre attività fisiche, ha lavorato in ambito scolastico, sono miglioramenti nei vari aspetti quali: la conoscenza, percezioni e spazio temporale studenti sono presenti e che abiliti diversi processi mentali Oltre alle capacità fisiche e motorie, di sensibilizzazione e di educazione fisica sempre lavorato in classi, tenendo sempre a mente il particolare gruppo di studentesse e apprensione. (7)

Attività fisica, vale a dire la pratica di futsal, aiuta nell'aumento dello studente e nella riduzione dei vari rischi futuri, come pure effetti psicosociali importanti del gioco. Diverse altre estensioni positivi sono inclusi per l'attività fisica, compreso l'aumento in magra massa, riduzione del grasso corporeo, lo sviluppo di efficaci livelli di resistenza cardiorespiratoria muscolare e la forza isometrica, in più gli effetti importanti di socializzazione. (23)

Secondo OLIANI:

Il ritardo cultura esistente nel nostro paese è così grande che futsal è ancora visto da alcuni solo con una forma di ricreazione, in modo che questo sport non è notato come un importante strumento educativo su influenza di coordinazione occhio (pedale capacità di coordinare muove 14 pedali con riferimenti percettivi visivi) e che può anche funzionare come pure la lateralità dello studente, sia in fine abilità motorie (possibilità di utilizzare il piccolo muscolo gruppi producono movimenti delicati e specifici) come spessore capacità motorie (capacità di utilizzare grandi gruppi muscolari producendo movimenti come equilibrio e locomozione).

L'educazione fisica è strettamente incluso con la psicomotricità, avendo influenza diretta sull'acquisizione delle abilità motorie. Lo sviluppo del motore dovrebbe essere incoraggiato dai primi anni di scuola e l'insegnante di educazione fisica deve essere consapevole che la carta va oltre la promozione di attività che si sviluppano sul lato fisico. Le loro azioni possono e devono sviluppare il bambino di modo integrale, favorendo così l'apprendimento in tutte le altre discipline.

Attività fisiche presentare grandi gruppi muscolari per una buona salute come: capacità aerobica, flessibilità, resistenza muscolare e l'equilibrio. Persone che giocano a calcio hanno resistenza muscolare in e aerobica; gli indici di massa di corpo sono più favorevoli alla salute fisica, anche perché sono più lontane il sovrappeso.

Di conseguenza, lo sviluppo della resistenza muscolare e cardiovascolare sono alcuni benefici di chi esercita la squadra di futsal.  Anche incoraggia ragionamento accelerata e affligge cognizione degli atleti. Quanto l'attività fisica l'intera pratica di futsal ha anche altri vantaggi. Cresce e migliora il metabolismo, sistemi cardiaci, respiratorio e cardiovascolare e cause salute avanzamento quando correttamente inserita e appropriato a ciascun gruppo di età. (27) lo sport è un modo per mostrare ai bambini le occasioni opportune sport e vita in grado di fornire.

4. CONSIDERAZIONI FINALI

Questa revisione di letteratura analizziamo modalità, sport collettivi, Futsal in lezioni di educazione fisica della scuola e che cosa sono i principali benefici che i bambini hanno di futsal di pratica a scuola. Tre grandi temi sono stati discussi secondo i soggetti studiati sulla pratica del Futsal in educazione fisica,: il primo tema affrontato i benefici del futsal, la seconda ha commentato i benefici del futsal nella vita sociale dello studente e la benefici per la salute si avvicinò futsal terzi.

Contrariamente a quanto molti credono, non c'è pratica di coinvolgere gli sport di squadra a scuola, non sono solo ad alte prestazioni, concorsi scolastici e l'esclusione. Classi compilato correttamente e in modo creativo, creato da professionisti aggiornati e che sono veramente impegnati nel processo educativo, può innescare il fattore motivazionale dell'allievo, oltre che essere di grande valore nel processo di sviluppo affettivo, cognitivo, motore e sociale critico. Lo sviluppo sociale, questo può essere visto migliorato studente condotta con colleghi, genitori e insegnanti, che rende un cittadino migliore per la società.

Sottolinea, pertanto, l'importanza della disciplina accoppiato con pensiero critico circa lo stesso, oltre il bivio di teoria e pratica.

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[1] Laureando in educazione fisica

[2] Prof. ESP. Diogo Alves Amaro del corso di educazione fisica

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