Il professore, mediante l'educazione psicomotoria, deve essere attento ai bisogni dei bambini e delle ricerche, permettendo ai bambini di vivere esperienze affinché la stimolazione e l'espansione del concetto. Inadeguata stimolazione durante l'infanzia provoca numerosi disturbi durante l'età adulta. Gli esercizi proposti dall'educatore devono considerare le funzioni psicomotorie (coordinamento generale, lateralità, equilibrio, tra altri precedentemente esposti), cercando di associare ad essi. Durante i giochi, soprattutto dei bambini popolari giochi, i bambini sono stimolati da innumerevoli funzioni psicomotorie.