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Tag: Inclusione

Lo studente con elevate capacità e talento e la loro presenza nel contesto della...

Il presente lavoro si propone di presentare alcune discussioni sul studente dell'istruzione speciale, che ha caratteristiche di...

Inclusione di studenti con bisogni educativi speciali: uno studio descrittivo basato sulle relazioni degli...

Questo articolo si propone di descrivere la realtà dell'inclusione di studenti con bisogni educativi speciali da un colloquio con tre

Un altro lato della giovinezza: accompagnamento terapeutico nell’incrocio dell’invecchiamento

L'obiettivo di questo lavoro è tracciare un percorso con materiali già pubblicati in articoli e libri, annali di eventi scientifici, senza...

Una breve storia di Educazione Inclusiva: Caratteristiche dell’assistenza educativa specializzata

Questa è un'analisi della traiettoria dell'istruzione speciale in Brasile, che ha percorso 26 anni dalla Dichiarazione di Salamanca...

Tecnologia assistiva nel campo educativo per lo studente sordo

Questo lavoro è stato sviluppato da una ricerca basata su autori che discutono di tecnologia assistiva nell'educazione dei sordi, questo

Inclusione di studenti sordi nel contesto educativo brasiliano

Questa ricerca enfatizza l'inclusione degli studenti sordi nel contesto educativo brasiliano, mostrando una breve storia di come le...

Integrazione scolastica in una visione critica del curriculum: Currícul, cultura e includono un modello...

Questo articolo ha come scopo principale di analizzare e presentare le ricerche condotte attraverso riferimenti a sostegno

I sordi nel listener di società: un caso di inclusione o di esclusione?

Spesso incontriamo nella nostra vita quotidiana con una situazione non troppo comune: due persone non udenti che parlano, facendo uso della lingua dei segni

L'importanza di giochi educativi per insegnare matematica a sordi e ascoltatori

. L'inserimento di studenti non udenti nelle scuole pubbliche è stata la discussione tra molti insegnanti, perché in generale, dicono che non hanno ricevuto

L'inclusione di scuola dello studente autistico: I contributi delle lezioni di educazione fisica

L'autismo è una sindrome comportamentale, avendo come caratteristica principale il deficit nell'interazione sociale, tradotto principalmente dall'incapacità nelle relazioni interpersonali, insieme a una carenza di modifiche di linguaggio e comportamento.

Disabilità intellettiva e delle attività dell’insegnante: contributi della psicoanalisi e formazione

Psicoanalisi possono essere collegato all'istruzione per trattare le relazioni esistenti nel contesto scolastico, sappiamo che tali rapporti non sempre contribuiscono per un apprendimento efficace.

Educazione fisica come metodo Inclusive per bambini con bisogni speciali

Il professore, dall'inizio della sua formazione accademica, deve capire i limiti dei loro studenti, aiutandoli a superarle. All'interno della disciplina di educazione fisica, possono presentarsi diversi ostacoli, essendo parte dell'educatore per stimolare i suoi studenti, per lo più in sviluppo individuale.
Pesquisa realizada na Escola Municipal Conselheiro Lafaiete

L'inclusione e l'alfabetizzazione dei bambini con ADHD una sfida

Il ruolo della famiglia, scuola e insegnante è essenziale includere il portatore di bambino di ADHD.
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