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Desafios em adequar o ensino a distância em um aprendizado sem “distância”

O presente estudo visa discutir, de forma breve, sobre o panorama atual da modalidade de ensino a distância, sua história, desafios e propostas tanto

Métodos avaliativos do ensino-aprendizagem

Esse estudo pretende refletir sobre uma nova abordagem para o processo avaliativo. Com isso, pretende-se discutir sobre novos métodos

Dificuldades de aprendizagens e fracasso escolar

A dificuldade de aprendizagem significa uma perturbação em um ou em mais de um dos processos psicológicos básicos envolvidos na compreensão

A dimensão do lúdico no ensino da língua portuguesa nas séries finais do ensino...

O exposto trabalho tem como base a vida das antigas sociedades brasileiras quanto a diversidade de brincadeiras, jogos e brinquedos diversos

A importância do brincar no desenvolvimento da criança na educação infantil

Este trabalho partiu da pretensão em conhecer e estudar a metodologia que os educadores utilizam quando desenvolvem atividades lúdicas
Figura 1 - Unidade em que estuda, capacita enquanto futuro professor, a desenvolver uma pedagogia com as Novas tecnologias da informação e comunicação. Fonte: a autora/ 2016

As Novas Tecnologias da Informação e Comunicação e a Concepção de Alunos do Curso...

A educação contemporânea tem sido marcada pela utilização de recursos tecnológicos em sala de aula, que tem contribuído no aprendizado e no interesse dos alunos pela escola, no entanto tem exigido melhor formação de professores para o uso das mídias, com uma prática pedagógica reflexiva e transformadora

Indisciplina no Ensino Fundamental II: Causas e Consequências [1]

A educação é um direito adquirido e garantido por lei a todas as crianças e adolescentes do país. A escola e os professores são parte fundamental para que esta educação se concretize. A pesquisa feita com relação a indisciplina escolar, parte do princípio de trazer à tona uma discussão sobre o assunto

Professor do Ensino Fundamental: Formação para o Futuro [1]

O professor é o mediador entre o conhecimento e o aluno, envolvendo-se intimamente na formação de seu futuro; sua intervenção, bem como dos demais profissionais dos centros de ensino, é fundamental para compor um ambiente eficaz de formação escolar

O Papel do Coordenador Pedagógico Frente à Relação Professor-Aluno [1]

A educação contemporânea exige que seus profissionais estejam em constante formação em busca das melhores diretrizes para a constituição de uma escola

A Importância do Papel do Professor na Inserção das TIC – Tecnologias da Informação...

O elemento–chave para a construção de uma sociedade da informação e condição essencial para que pessoas e organizações estejam aptas a lidar com o novo

Professor Fazendo a Diferença em Tempos De Respostas Prontas

A educação no seu modo geral emana constante aprimoramento, havendo novas necessidades, além das salas de aula.

A Música como Recurso de Ensino e Aprendizagem da Geografia

Música é um dos recursos de apoio didático pedagógico inovador no ambiente escolar muito enriquecedor na aprendizagem dos alunos e ensino do professor

Limites entre Professor Profissional, Propostas Pedagógicas e Relações de Poder Neste Século XXI

Uma boa política educacional é aquela que auxilia no preparo do homem cidadão, crítico e autônomo. Não o contrário, como já vem acontece durante muitos anos

A Importância do Planejamento e da Coordenação Pedagógica no Contexto Escolar

O plano é uma ferramenta indispensável para qualquer professor que tem compromisso com a sua função, os docentes que acreditam que o planejamento

O Professor como Agente Causador de Mudanças

Este artigo visa abordar o papel do professor como agente de mudanças diante do sistema de ensino que lhe é imposto.

Violência no Cotidiano dos Professores: Análise de suas Causas e Consequências.

Por uma questão de tempo e de operacionalização da pesquisa, os lugares docentes e discentes foram identificados de forma polarizada, o que resultou numa certa falta de eficiência legitimadora dos papéis rotulado do professor formador e o aluno padronizado. Entretanto, constatou-se que o controle é mútuo, existindo assim uma regulação das posturas de ambos.

Os Novos Desafios que a Didática deve Propor e Implementar em Sala de Aula...

Conclui-se que, a didática é a ferramenta primordial mais apropriado para adquirir e ampliar seus conhecimentos técnicos científicos.

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