Tag: Leitura
Com a palavra, o leitor!
A leitura, antes privilégio de poucos e cercada de “mistérios e propriedades mágicas”, num determinado momento histórico-social
A literatura no contexto escolar e a formação de leitores
Este trabalho se trata sobre a reflexão em relação as contribuições da leitura para a formação de alunos nos anos iniciais
A contação de histórias como estratégia para motivar a leitura
Vários estudos mostram que contar história é um poderoso instrumento para transmitir conhecimentos e pode conquistar as crianças despertando
Relação família/escola: Uma parceria importante no processo de ensino e aprendizagem
O objetivo do presente artigo é fomentar reflexões acerca do conceito de leitura e da escrita e interpretação, abordando a importância dessas práticas
Leitura na Educação Infantil: Fatores que dificultam a aprendizagem no espaço escolar
Esta investigação traz como temática a leitura na Educação Infantil, destacando os fatores que dificultam a aprendizagem no espaço escolar
O papel do professor na formação e hábito de leitura
O presente artigo buscou apresentar a importância do hábito de ler, como o professor deve atuar para mostrar aos alunos a importância da leitura
Práticas leitoras no contexto escolar da alfabetização
Este estudo objetiva analisar a relevância das práticas de leitura realizadas no processo de alfabetização. Para isso, a pesquisa adota a abordagem
A leitura nas séries iniciais do ensino fundamental: dificuldades, avanços, entraves e perspectivas
O presente artigo tem por objetivo fazer uma retrospectiva histórica da prática de leitura nas séries iniciais e analisar como a instituição escolar
Ler, mais que um gosto, mais que um divertimento: uma fonte de prazer
A literatura é capaz de mover mundos e cidadãos. A leitura de textos literários presenteia as crianças com novas e diversas realidades
Competência de leitura e escrita em universitários
O artigo apresenta as competências de leitura que todo aluno do Ensino Superior deveria possuir. As dificuldades no desenvolvimento
As dificuldades de leitura nas séries iniciais do ensino fundamental
O presente artigo apresenta uma proposta metodológica que tem por finalidade investigar e detectar os fatores relacionados às dificuldades
A construção da leitura nos anos finais do ensino fundamental
Considerando os diversos pontos relevantes que proporcionaram a motivação para investir em pesquisa na área que envolve o processo ensino-aprendizagem
Aplicativo Hagáquê Como Suporte Tecnológico Na Sala De Aula, Um Estudo De Caso No...
O presente artigo apresenta como objetivo analisar o uso do Software HagáQuê no processo de leitura dos alunos do 3º ano da Escola
Leitura e escrita nas séries iniciais
ARTIGO DE REVISÃO
NASCIMENTO, Rakel Lemes
NASCIMENTO, Rakel Lemes. Leitura e escrita nas séries iniciais. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. Ano 03, Ed. 10,...
A Importância da Leitura para o Desenvolvimento Infantil
O estudo realizado, tem como objetivo, verificar e compreender como a leitura contribui no desenvolvimento infantil da criança através do seu emocional
A Aprendizagem Construtivista Lúdica Durante a Alfabetização e Letramento
A evolução da atividade lúdica está relacionada com todo o desenvolvimento da criança, que aprende com o mundo brincando de forma prazerosa e com alegria
Leitura Literária: A Prática da Leitura Literária como Atividade Integrante no Processo de Formação...
Literatura é ficção, recriação de uma realidade, através de palavras. Essa combinação revela a maneira individual de cada escritor interpretar a realidade
A Importância da Leitura e Interpretação na Matemática [1]
O plano pedagógico, muitas vezes, não é seguido na forma de que o aluno tenha uma aprendizagem correta e eficaz e os discentes são pressionados por um sistema que cobra a quantidade e falta muitas vezes à qualidade
As Várias Rodas de Leituras Presentes no Ensino Fundamental de 9 Anos I
Na rotina diária nós seres humanos somos cercados por vários componentes eletrônicos que crescem de maneira virtuosa no intuito de nos auxiliar
Incentivando a Prática da Leitura em Sala de Aula
A pesquisa realizada, com as visitas e registro das observações proporcionaram constatar que o docente tem papel imprescindível como propagador de leitura
