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Tag: Leitura

A importância da leitura na Educação Infantil: Mala Viajante

O presente artigo tem como objetivo identificar a importância de familiares e professores incentivarem a leitura para as crianças

Pierre Bourdieu: Contribuições para as rodas de leitura na biblioteca universitária

O presente artigo enaltece a roda de leitura enquanto categoria de análise central de pesquisa e transformação coletiva da realidade

Dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita com ênfase na dislexia

O presente trabalho tem como objetivo analisar as principais dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita encontrada nos anos iniciais

A literatura infantil na perspectiva da formação do docente

O presente artigo tem como objetivo reconhecer a importância da literatura infantil à formação docente, com o intuito de incentivar o hábito

Com a palavra, o leitor!

A leitura, antes privilégio de poucos e cercada de “mistérios e propriedades mágicas”, num determinado momento histórico-social

A literatura no contexto escolar e a formação de leitores

Este trabalho se trata sobre a reflexão em relação as contribuições da leitura para a formação de alunos nos anos iniciais

A contação de histórias como estratégia para motivar a leitura

Vários estudos mostram que contar história é um poderoso instrumento para transmitir conhecimentos e pode conquistar as crianças despertando

Relação família/escola: Uma parceria importante no processo de ensino e aprendizagem

O objetivo do presente artigo é fomentar reflexões acerca do conceito de leitura e da escrita e interpretação, abordando a importância dessas práticas

Leitura na Educação Infantil: Fatores que dificultam a aprendizagem no espaço escolar

Esta investigação traz como temática a leitura na Educação Infantil, destacando os fatores que dificultam a aprendizagem no espaço escolar

O papel do professor na formação e hábito de leitura

O presente artigo buscou apresentar a importância do hábito de ler, como o professor deve atuar para mostrar aos alunos a importância da leitura

Práticas leitoras no contexto escolar da alfabetização

Este estudo objetiva analisar a relevância das práticas de leitura realizadas no processo de alfabetização. Para isso, a pesquisa adota a abordagem

A leitura nas séries iniciais do ensino fundamental: dificuldades, avanços, entraves e perspectivas

O presente artigo tem por objetivo fazer uma retrospectiva histórica da prática de leitura nas séries iniciais e analisar como a instituição escolar

Ler, mais que um gosto, mais que um divertimento: uma fonte de prazer

A literatura é capaz de mover mundos e cidadãos. A leitura de textos literários presenteia as crianças com novas e diversas realidades

Competência de leitura e escrita em universitários

O artigo apresenta as competências de leitura que todo aluno do Ensino Superior deveria possuir. As dificuldades no desenvolvimento

As dificuldades de leitura nas séries iniciais do ensino fundamental

O presente artigo apresenta uma proposta metodológica que tem por finalidade investigar e detectar os fatores relacionados às dificuldades

A construção da leitura nos anos finais do ensino fundamental

Considerando os diversos pontos relevantes que proporcionaram a motivação para investir em pesquisa na área que envolve o processo ensino-aprendizagem

Aplicativo Hagáquê Como Suporte Tecnológico Na Sala De Aula, Um Estudo De Caso No...

O presente artigo apresenta como objetivo analisar o uso do Software HagáQuê no processo de leitura dos alunos do 3º ano da Escola

Leitura e escrita nas séries iniciais

ARTIGO DE REVISÃO NASCIMENTO, Rakel Lemes NASCIMENTO, Rakel Lemes. Leitura e escrita nas séries iniciais. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. Ano 03, Ed. 10,...

A Importância da Leitura para o Desenvolvimento Infantil

O estudo realizado, tem como objetivo, verificar e compreender como a leitura contribui no desenvolvimento infantil da criança através do seu emocional

A Aprendizagem Construtivista Lúdica Durante a Alfabetização e Letramento

A evolução da atividade lúdica está relacionada com todo o desenvolvimento da criança, que aprende com o mundo brincando de forma prazerosa e com alegria

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