Pressupostos teóricos sobre o resumo
O Resumo é um instrumento muito importante para publicações de produção científica, tão importante que possui uma ABNT normativa própria
Artigos Científicos gratuitos de
Pedagogia carcerária e hospitalar: Novas perspectivas de atuação profissional do pedagogo
O presente estudo pretende estudar a Pedagogia Carcerária e Hospitalar como um novo foco de atuação profissional do pedagogo
A gestão escolar pautada nos princípios de diversidade e tecnologia
O presente trabalho traz reflexões acerca dos princípios de Diversidade e Tecnologia no papel da gestão escolar. É de fundamental importância
Instrutor Militar: A prática docente na formação de soldados da Força Aérea
Neste artigo propõe-se identificar a relevância do Instrutor Militar na formação dos soldados da Força Aérea Brasileira. Mesmo que se tenha
Educação pela arte: a autoeducação no Pré-escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico
O estudo emergiu no contexto da unidade curricular de Educação pela Arte inserida no Mestrado em Educação PE (Pré-escolar)
O lúdico na Educação Infantil: Jogar, brincar, uma forma de educar
A brincadeira é uma forma de aprendizado na educação infantil, como já faz parte do cotidiano das crianças também é uma necessidade
O currículo de matemática da Educação Básica: Uma perspectiva da ciência, tecnologia e sociedade (CTS)
Para investigar pesquisas com foco no desenvolvimento de um currículo de Matemática na perspectiva da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)
Reflexões sobre os paradigmas baseados no conhecimento do senso comum e científico
Na educação de um país são fundadas as primeiras bases da reflexão sobre paradigmas, sendo esta a primeira base de reflexão
Software GeoGebra- Geometria para os surdos
As pessoas com deficiência, as quais convivemos todos os dias, estão presentes na escola, em especial na sala de aula
Processo de construção do perfil docente: Relatos de estudantes de licenciatura em pedagogia
Com o constante avanço científico-tecnológico-social, observa-se a necessidade de novas práticas sobre a forma de ensinar e aprender
Juventude rural e educação no campo: uma análise a partir do relato de uma jovem rural
A discussão da educação no campo contribui para o debate referente a juventude rural. Nesta perspectiva, percebe-se que a modernização
A EAD como acesso ao Ensino Superior: A experiência do polo UAB, no nordeste paraense
Este estudo investigou o processo de implantação e implementação do Polo de Apoio Presencial da Universidade Aberta do Brasil (UAB)
Indisciplina escolar: Desafio na aprendizagem dos alunos do Ensino Fundamental em uma escola de Mantenópolis/ES
Este artigo objetiva explorar a temática indisciplina escolar como um desafio na aprendizagem dos alunos do ensino fundamental
Adversidades e dificuldades do ensino/aprendizagem na educação de Nível Superior
O presente artigo objetiva abordar as principais dificuldades de aprendizagem enfatizando o ensino superior e o seu relevante destaque
Educação a distância: uma análise do processo avaliativo no curso de biologia- UAB, Cametá/PA- Brasil
Este trabalho tem como objetivo conhecer e analisar o processo avaliativo na educação a distância com o intuito de identificar
Sustentabilidade: A percepção desse conceito em uma Escola Municipal do sul do Espírito Santo
Sustentabilidade é um tema vasto e importante. Implica pensar em novas propostas de produção, e, também, em novas formas para se consumir
Oficina de compostagem como prática de educação ambiental
Este trabalho apresenta um relato de experiência sobre a prática de compostagem na Escola de Atividade Complementar Fazendinha Esperança (EACFE)
Desafios do processo educacional em ambientes virtuais de aprendizagem da Faculdade Estácio do Amapá
Este artigo se refere ao tema Educação à Distância, com o propósito de demonstrar a sua origem, desde as primeiras tecnologias, discorrendo sobre
O sistema de avaliação no Ensino Superior
O verdadeiro ensino tem como base uma avaliação que torna efetiva a aprendizagem perfeita. Para isso, faz-se necessário um profissional da educação
Perspectivas sobre o trabalho do coordenador pedagógico e do orientador de área
Este artigo tem como principal enfoque a discussão sobre a importância do trabalho desenvolvido pelo Coordenador Pedagógico e pelo Orientador de Área