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As diferentes maneiras de aprender, sobre a perspectiva de um pequeno inventor

Com o tema “As diferentes maneiras de aprender, sobre a perspectiva de um pequeno inventor”, o trabalho aqui apresentado

Uma reflexão sobre a parceria da família e escola em tempos de COVID-19: Aspectos...

Este artigo tem o objetivo de apresentar uma breve reflexão sobre a parceria da família e escola em tempos de COVID-19

Bullying nas escolas e suas consequências

Este texto tem como objetivo investigar a questão do bullying nas escolas brasileiras e suas consequências.

O Papel do Conselho Escolar de Moçambique no desempenho das Escolas Primárias

Este artigo procura congregar uma abordagem acerca dos fundamentos teóricos e práticos do desempenho, seu impacto, implicação

Uma abordagem prática do planejamento estratégico governamental na gestão da escola municipal de ensino...

O presente trabalho pretende analisar a prática de planejamento estratégico na escola municipal de ensino fundamental Oviedo Teixeira

A contribuição da psicologia no processo de inclusão escolar de crianças com Síndrome de...

Esta pesquisa objetiva investigar qual a contribuição da Psicologia no processo de inclusão escolar de crianças com síndrome de down

Arte Naif: Conhecimento, beleza e vivência com ênfase na arte de Adriano Dias

O estudo envolveu reflexão e ação sobre as artes visuais do Estado da Paraíba. Assim, desejamos mostrar, através desse relato de experiência

Perspectivas sobre o trabalho do coordenador pedagógico e do orientador de área

Este artigo tem como principal enfoque a discussão sobre a importância do trabalho desenvolvido pelo Coordenador Pedagógico e pelo Orientador de Área

Desempenho da gestão escolar e sua relação com a qualidade na Educação Pública

A gestão democrática do sistema de ensino público brasileiro não é apenas uma opção, mas uma exigência legal. A presente proposta propõe uma revisão

Relação família/escola: Uma parceria importante no processo de ensino e aprendizagem

O objetivo do presente artigo é fomentar reflexões acerca do conceito de leitura e da escrita e interpretação, abordando a importância dessas práticas

Relações de poder como governo no espaço escolar

Este artigo tem como objetivo discutir as formas que as relações de poder assumem no espaço escolar, por meio da realização de um inventário das relações

Um novo olhar sobre as Inteligências Múltiplas na Educação Infantil

O presente trabalho investiga a possibilidade de implementação da proposta pedagógica das Inteligências Múltiplas. A fim de apresentá-la, a pesquisa propõe

A mediação do processo matemático com o auxílio do Software

O presente artigo parte de uma reflexão sobre as dificuldades que ainda perduram no século XXI quanto a utilização das novas tecnologias da comunicação

Escolas cooperativas educacionais

A cooperação é um modelo econômico-social que produz, gera e distribui riqueza de modo proporcional ao trabalho de cada membro associado

A relação entre a família e a escola no processo de ensino e aprendizagem

O presente artigo discorre sobre os benefícios que podem surgir da relação entre a família e a escola no processo de ensino e aprendizagem.

Estratégias pedagógicas para novos leitores da biblioteca do Colégio Estadual Professor João Costa /...

Objetivo: Captação de novos leitores para a biblioteca Silvio Romero do Colégio Estadual Professor João Costa. Estratégias: Adequação do mobiliário

Avaliação do ensino e aprendizagem

O artigo apresenta estudos sobre os novos desafios postos á educação, sendo imprescindível pensar no modelo de avaliação utilizado pelos docentes atualmente

A indisciplina e a atuação do gestor escolar

Este trabalho aponta uma reflexão sobre a problemática da indisciplina sob o olhar do gestor, bem como quais as intervenções e ações deste

Comunicação Não Violenta: reflexões sobre um novo método de abordagem e combate à violência...

A violência tem cada vez mais se alastrado em todos os âmbitos da sociedade, influenciando no comportamento de crianças e jovens expostos a esta realidade.

Bullying e o desafio no contexto educacional

A palavra bullying tem sua origem da palavra inglesa bully, que significa dizer ameaçar, oprimir, intimidar e maltratar. É um fenômeno mais antigo

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