“O que ouve?”: a musicalização nas escolas e o aluno surdo
O presente artigo apresenta o trabalho de conclusão de curso de pós-graduação em metodologia do ensino da música. O estudo baseia-se em bibliografias
Artigos Científicos gratuitos de
A linguagem dos quadrinhos no Ensino Médio – Um caminho para estudar literatura brasileira
A aplicabilidade da linguagem dos quadrinhos no Ensino Médio como um mecanismo para facilitar a apreensão da literatura brasileira tem sua relevância
Doença mental em adultos com distúrbios do transtorno do espectro autista
Existem poucos estudos de qualidade, mas todas as indicações são de que a doença mental é um problema comum em pessoas com distúrbios
Desempenho da gestão escolar e sua relação com a qualidade na Educação Pública
A gestão democrática do sistema de ensino público brasileiro não é apenas uma opção, mas uma exigência legal. A presente proposta propõe uma revisão
Ética e moral: Diversidade étnico-racial no âmbito universitário
Este artigo aponta informações relacionadas à ética na educação, sendo seu objetivo empírico fundamental orientar os docentes e discentes universitários
A contação de histórias como estratégia para motivar a leitura
Vários estudos mostram que contar história é um poderoso instrumento para transmitir conhecimentos e pode conquistar as crianças despertando
Ensino de estatística e formação do professor de matemática na perspectiva da BNCC
O presente artigo relata sobre as dificuldades de aprendizagem em matemática, mais especificamente o aprendizado em estatística
Tendências contemporâneas das pesquisas em “Educação Inclusiva” e “Divulgação Científica” nos eventos científicos da área de educação no período de 2013 a 2018
Esta pesquisa, definida como um estado da arte, tem como objetivo mapear trabalhos sobre atividades de divulgação científica realizadas
A Lei 10.639/03 e suas implicações para o fortalecimento da identidade e de direitos dos afro-brasileiros
O presente artigo de revisão tem como propósito enfatizar a importância dos dispositivos legais que tornaram obrigatório o ensino de História da África
COVID-19 e isolamento social: Reflexões de adolescentes escolares do Ensino Médio
O novo coronavírus, o COVID-19 se espalhou pelo mundo entre o final de dezembro de 2019 e o início de 2020, levando a Organização Mundial da Saúde
Ensino de filosofia: As dificuldades do conhecimento filosófico no mundo repleto de informações
O tema deste trabalho é o ensino da filosofia, cuja delimitação são as dificuldades do conhecimento filosófico no mundo repleto de informações
Recursos didáticos no ensino de história: Nas escolas de Campo Alegre de Lourdes –BA
O presente trabalho aborda assuntos inerentes aos recursos didáticos para a disciplina de História nas escolas do município de Campo Alegre de Lourdes – BA
O processo educacional brasileiro: Desafios e frustrações
O presente artigo faz menção ao andamento do atual processo educacional brasileiro, seus desafios e frustrações dentro das possibilidades dos segmentos
Os impactos na formação da identidade estudantil a partir da pergunta “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” em adolescentes
Diversos fatores que permeiam campos que vão desde o biológico ao social devem ser levados em consideração no processo de escolha de uma profissão
Educação a Distância no Ensino Superior brasileiro: Trajetória e avanços
O presente artigo aborda a educação a distância no Ensino Superior brasileiro. O objetivo deste estudo é apresentar conceitos e reflexões sobre a educação
A Geografia da Saúde no Ensino Fundamental
O presente artigo tem por finalidade o estudo e a compreensão da Geografia da Saúde e sua utilização no ensino fundamental. A Geografia da Saúde
Pesquisa em educação: A importância de educar pela pesquisa sob a ótica de Pedro Demo
As inquietações à respeito do nosso comportamento enquanto educadores e educadoras e, ainda, o comportamento dos educandos no processo
O estágio curricular supervisionado de observação: Tecendo reflexões e refletindo sobre esse espaço de formação
Esse relato objetiva apresentar e refletir sobre uma experiência de observação ocorrida ao longo do Estágio Curricular Supervisionado I
A aprendizagem do autista (TEA) e a intervenção neuropsicopedagógica
Este artigo propõe uma reflexão sobre a aprendizagem de alunos autistas (TEA) em rede regular de ensino e a intervenção Neuropsicopedagógica
Abordagens das competências socioemocionais sob enfoque legal e aplicação no Ensino Superior
As competências socioemocionais enfatizam o domínio e desenvolvimento de habilidades não inatas direcionadas ao trabalho, características adquiridas