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Abuso sexual infantil: o posicionamento de docentes quanto à problemática frente aos seus alunos

O abuso sexual é um fenômeno social que necessita de uma atenção refinada por se tratar de um assunto complexo que gera sofrimento...

Coordenador pedagógico: apoio aos professores do ensino fundamental para o desenvolvimento integral de seus...

O presente artigo aborda formas de apoio da Coordenação Pedagógica aos docentes dos anos iniciais - Ensino Fundamental em busca de um...

Adoecimento Psicológico E O Ensino Fundamental: Representações Sociais Do(A) Professor(A) Doente

Este estudo se insere no campo da psicologia escolar em interface com a psicologia da saúde e utiliza a metodologia das representações...

Narrativas em áudio de alunos da EJA: Uma perspectiva de formação docente

Este artigo foi realizado por mestrandos do Instituto Federal do Amazonas em parceria com a SEMED/MANAUS, em uma escola

A importância da afetividade no vínculo escolar e família na aprendizagem do aluno

Este artigo foi desenvolvido com o objetivo de ratificar a importância do afeto nas relações professor/aluno nos processos de ensino

Motivação do professor da Rede Pública de Educação: Um estudo de caso na Escola...

O presente estudo teve como objetivo identificar os fatores que influenciam a motivação e desmotivação dos professores de uma escola pública

O papel do supervisor escolar: Uma proposta construtivista

Atualmente no contexto da educação brasileira, cresce cada vez mais a importância do supervisor educacional, esse, representa uma das pessoas

Contribuição da educação na perspectiva da diversidade e inclusão social no contexto escolar

O estudo a seguir tem por objetivo apresentar, a importância da Inclusão no contexto escolar, justifica-se pela sua viabilidade social

Educação Básica: o ensino diante das novas tecnologias na educação

O trabalho em forma de artigo científico teve como objetivo principal compreender a interferência positiva das novas tecnologias no processo

Inteligência Emocional e o Desenvolvimento de Competências Socioemocionais na Formação do Professor

A escola hoje deve ser vista como um espaço de relacionamento entre pessoas que pensam, de profissionais que necessitam de qualidade de vida

Processo de ensino de geografia na EJA, Boa Vista/ RR, e sua contribuição para...

Apresenta os resultados de uma pesquisa da análise do ensino de geografia na modalidade EJA, nas escolas de Boa Vista, e sua contribuição

Professor reflexivo: da teoria a uma nova universidade

Ao introduzir o conceito de professor reflexivo, levanta-se algumas críticas à racionalidade técnica, destacando sua incapacidade para lidar

Critérios de escolha para participar dos jogos escolares de Içara (JOESI)/SC

O objetivo desta pesquisa é analisar os critérios adotados pelos professores de Educação Física para escolher os alunos representantes da escola

Ocorrência da Síndrome De Burnout em professores do Município de Paulista – Pernambuco

O objetivo deste estudo foi analisar se professores da rede pública municipal de Paulista, e professores da rede particular possuem diferentes

O Lúdico como Facilitador do Processo de Aprendizagem na Educação Infantil

Reconhecendo o lúdico como uma ferramenta de aquisição de conhecimento, o presente artigo tem como objetivo compreender a importância

Discalculia: O papel do professor frente as dificuldades dos alunos para o raciocínio matemático

Não há como negar que a matemática faz parte do cotidiano da sociedade de uma maneira geral. A matemática está em todo lugar

Comparação vocal de professores de escola pública e privada da cidade de Dom pedro...

INTRODUÇÃO: As demandas excessivas às quais os professores são submetidos os expõem a fatores de risco à saúde vocal, podendo gerar incapacitação

Prevalência de alterações laríngeas em professores no serviço

a disfonia é um sintoma frequente em professores, os quais utilizam a voz como recurso indispensável. Estudos evidenciam que o professor

A educação ambiental aplicada na educação infantil: um estudo sobre o trabalho realizado em...

A Educação infantil como primeira etapa da educação básica, tem como pressuposto básico o cuidar e o educar, para a escola é dada uma responsabilidade

Dislexia na Aprendizagem

Este trabalho é fruto de vivência nos espaços escolares com um olhar voltado para as posições de quem ensina e de quem aprende no contexto mundial
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