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Tag: Formação de professores

Desinteresse escolar: em busca de uma compreensão

É crescente a percepção difundida entre os professores de que os alunos estão cada vez menos interessados pelos estudos e

Reflexões acerca do turismo como prática pedagógica no ensino de história local

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Formação continuada: um instrumento de transformação na educação a partir da correlação teórico-prático no contexto escolar

A formação continuada de professores tem sido objeto de muitos estudos e exige análises permanentes sobre sua

Inclusão e educação especial: o papel da escola na inclusão de estudantes na perspectiva pedagógica.

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O ensino de matemática nos anos iniciais como forma de aquisição de competências básicas necessárias à formação do estudante

A escolha desta temática justifica-se pela preocupação com a formação matemática dos estudantes dos anos iniciais, devido aos resultados…

Um estudo de caso sobre as percepções da professora supervisora e seu estagiário no período do estágio curricular supervisionado

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Tecnologias Digitais: Um Olhar Sobre A Formação Profissional E O Trabalho Pedagógico De Professores De Educação Física

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A expansão do número de cursos, matrículas e vagas em cursos de formação de professores na educação a distância no brasil no período de 2000 a 2019

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O professor mediador e comunitário (PMEC) e sua função como intercessor cultural

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Potencialidades e perspectivas da utilização do estudo de casos na formação de professores de Química

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A formação de professores por meio da modalidade de educação a distância: Uma breve discussão bibliográfica

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Formação de professores da EJA que atuam na socioeducação com privação de liberdade

Este artigo analisa a temática da formação de professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA) que atuam no contexto das medidas

Educação inclusiva: Reflexões a partir da visão de estudantes de pedagogia

A educação inclusiva tem como premissa a inclusão efetiva dos alunos, quaisquer que sejam as etapas em que se situem, e ainda as suas limitações

A transformação da informação em conhecimento pela escola: Por uma constituição docente pautada na reflexão crítica

O presente artigo aborda a transformação da informação em conhecimento pela escola e pesquisa as possibilidades teórico-metodológicas que contribuem

A formação de professores indígenas e a oferta de cursos no CEFORR em Roraima

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Capacitação continuada para professores que atuam com estudantes egressos de escolas do campo para as escolas urbanas do Município de Dois Irmãos Do Buriti/MS

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Concepções de professores da primeira etapa do Ensino Fundamental sobre sexualidade infantil

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A importância da formação continuada dos professores de classes inclusivas de alunos surdos no Ensino Fundamental

A premissa pela luta da comunidade surda pelo direito a inclusão vem desde o final do século XVIII, quando foram criadas em diversos países do continente

Formação de professores, currículo e práticas pedagógicas no município de Aquiraz

O papel do professor na dimensão educacional é pautado por grandes responsabilidades sociais as quais lhes são requisitadas determinadas funções

A formação de professores de ciências em um curso semipresencial: a percepção do egresso

O ensino à distância é fundamental para educação e bem participativo na formação de professores, o desenvolvimento da tecnologia propiciou

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