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Tag: Formação de professores

Formação de professores, currículo e práticas pedagógicas no município de Aquiraz

O papel do professor na dimensão educacional é pautado por grandes responsabilidades sociais as quais lhes são requisitadas determinadas funções

A formação de professores de ciências em um curso semipresencial: a percepção do egresso

O ensino à distância é fundamental para educação e bem participativo na formação de professores, o desenvolvimento da tecnologia propiciou

A formação de professores e o ensino a distância: contribuições como práticas pedagógicas

O objetivo deste artigo de revisão de literatura é analisar a contribuição do ensino a distância como prática pedagógica na formação e desenvolvimento

Jogos tradicionais na educação física escolar: percepção dos professores sobre sua utilização nas aulas

Este estudo tem o objetivo de identificar como os professores de Educação Física compreendem os Jogos Tradicionais e analisar

Formação de professores em tecnologias: reflexões sobre a prática

Esta é uma abordagem construtivista e está presente em vários autores como Piaget, Vygotsky, Wallon, Paulo Freire, dentre outros.

Uso de tics pelos professores de matemática na cidade de Manaus e diretrizes para...

Este artigo foi inspirado em parte da pesquisa de doutorado do autor, que investiga o uso das (TICs) nas aulas de matemática do ensino básico

Uso de tics pelos professores do ambiente de mídias e laboratórios de informática das...

Este artigo foi inspirado em parte da pesquisa de doutorado do autor, que investiga o uso das (TICs) no ensino básico na cidade de Manaus.

Por que os professores da educação de jovens e adultos (EJA) se capacitam em...

O presente artigo tem, como principal escopo, identificar quais são as razões para os professores que atuam na Educação de Jovens e Adultos (EJA)
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“Percepção dos professores da escola de educação básica da universidade federal da paraíba sobre...

A problemática com na área da educação Infantil é que ainda não se concretiza em termos de práticas efetivas, a presente dissertação

O Contexto da Educação Especial Brasileira: Deficiência Visual

A exclusão acontece não somente pelo preconceito, mas também pela falta de prática do profissional em não saber lidar com o deficiente visual

Uma Reflexão Acerca da Formação de Professores e a Realidade Educacional na Contemporaneidade

Pensar a sala de aula, seu cotidiano não é algo fácil, tendo em vista a complexidade dos sujeitos, sua singularidade, seu ser. Olhar para essa realidade, é visualizar os sujeitos em constantes trocas simbólicas, as quais modificam vidas, ampliam sonhos, possibilitam conquistas.

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