Educazione dei giovani e degli adulti: sfide di una pratica liberatrice e riflessiva
Come è noto, l’Educazione dei giovani e degli adulti (EJA) è un salvataggio sociale, un debito della società verso quella popolazione emar…
Come è noto, l’Educazione dei giovani e degli adulti (EJA) è un salvataggio sociale, un debito della società verso quella popolazione emar…
Questo articolo mirava a comprendere meglio i modi di pensare e sognare gli studenti di quarta e quinta elementare, di una scuola municipale
L’educazione integrale è una parte importante della storia della cittadinanza, quindi, dell’uomo e, quindi, è un tema che è stato
La cittadinanza funziona come pratica discorsiva, quando iscritta nel modello di educazione del capitalismo neoliberista contemporaneo
Questo articolo presenta un’analisi bibliografica sui diritti umani e l’educazione, mettendo in evidenza il processo storico
Lo scopo di questo articolo è affrontare le tappe principali del processo di istituzionalizzazione delle politiche educative pubbliche
La conoscenza della progettazione urbana è essenziale nella formazione dell'architetto e urbanista all'architetto consapevoli della interrelazione tra architettura e urbanistica e la particolare relazione e collettiva. Dare la stessa importanza all'architettura urbanistica è di avere l'impegno per lo spazio pubblico, la cittadinanza e il collettivo, cessando la crescita del mercato e in particolare sull'immaginario collettivo.
Questo progetto era quello di mostrare la scuola come un luogo dove si verifica la formazione intenzionale, quindi ha bisogno di contribuire ad una società migliore. La scuola diventa un produttore di cittadinanza e genera cambiamenti, quando le pratiche sviluppate in esso vengono ad apprezzare la storia e la diversità culturale presente nella Comunità in cui è inserito, quando queste pratiche sono spesso escluse costruito storicamente le operazioni critiche e ha la prospettiva di costruire una pacifica convivenza tra i diversi.
Scuola trasporti nel Tocantins e trattare la prospettiva di accesso alla cittadinanza vissuta da studenti delle scuole pubbliche attraverso la fattibilità del trasporto scuola fornito dalle autorità pubbliche sotto livello statale e comunale, discute la legislazione vigente e la sua applicabilità.