Gestão escolar e os desafios frente à defasagem idade/ano nos anos iniciais do ensino fundamental
A gestão escolar e os desafios frente à defasagem idade/ano nos Anos Iniciais é o objeto de análise deste trabalho. Este estudo teve como objetivo
Artigos Científicos gratuitos de
Uma reflexão sobre a etnomatemática do pedreiro e a matemática escolar
Este artigo reflete sobre etnomatemática, analisa entrevistas com um grupo de pedreiros e vendedores de material de construção dos municípios de Mercedes
Etnomatemática: Uma reflexão sobre a matemática utilizada por pedreiros
Este artigo é resultado de reflexões sobre etnomatemática e análise de sessões de estudo realizadas com pedreiros do Município de Mercedes – PR.
Reflexão sobre etnomatemática como possibilidade pedagógica
Este artigo reflete sobre a etnomatemática como uma tendência do ensino que considera a natureza cultural da aprendizagem matemática
A relevância de uma prática pedagógica inovadora no ensino de história na Escola de Ensino Médio Dr. Djalma da Cunha Batista
O Presente originou-se de uma pesquisa a qual objetivava verificar a prática dos docentes do ensino de história da escola Dr. Djalma da Cunha Batista
Saber escolar: Apropriação fundamental para a formação do cidadão
A proposta objetiva refletir sobre a representação da escola no processo de formação da cidadania dos discentes. Dessa forma, este estudo pretende
A importância do brincar no desenvolvimento da criança na educação infantil
Este trabalho partiu da pretensão em conhecer e estudar a metodologia que os educadores utilizam quando desenvolvem atividades lúdicas
A atuação do professor e a relação da afetividade e aprendizagem sob à perspectiva de Piaget e Wallon
O estudo aborda o tema da relação da afetividade e a aprendizagem. Cita a importância da atuação do professor neste contexto. Aborda que…
A importância da parceria da família e a escola na educação infantil
O presente artigo tem como objetivo demonstrar a realidade vivida no ambiente escolar e a importância da participação e parceria da família
As brincadeiras lúdicas como elementos essenciais para uma melhor aprendizagem
O presente artigo tem por objetivo demonstrar a importância das brincadeiras e do brincar de forma lúdica na vida de uma criança
Um estudo sobre o uso da internet no contexto educacional brasileiro
Os avanços e a disseminação do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC), mais precisamente da Internet, descortinam novas perspectivas
A importância das práticas construtivistas no processo de alfabetização e letramento com foco na leitura e escrita
O enfoque deste estudo é refletir sobre as práticas construtivistas no processo de alfabetização e letramento com foco em leitura e escrita
Os desafios da Gestão Escolar
Este trabalho tem por objetivo conhecer a dimensão política que vem sendo adotada em redes de ensino, analisar as estratégias utilizadas como ferramenta
O processo avaliação: Um olhar reflexivo sobre a educação de jovens e adultos
A Educação de Jovens e Adultos – EJA é uma modalidade da educação básica destinada a todas as pessoas que não puderam concluir a escola no tempo devido
Ocorrência da Síndrome De Burnout em professores do Município de Paulista – Pernambuco
O objetivo deste estudo foi analisar se professores da rede pública municipal de Paulista, e professores da rede particular possuem diferentes
As contribuições das atividades musicais para a formação do aluno no 5º ano do Ensino Fundamental
Este trabalho de pesquisa tem como objetivo mostrar as contribuições das atividades musicais para a construção de conhecimentos
Atuação do tradutor-intérprete de língua de sinais na inclusão do aluno surdo
Este artigo faz uma discussão acerca da atuação do profissional tradutor-intérprete de Libras no ambiente escolar. Como forma de fundamentar este trabalho
Avaliação nas instituições de formação de professores: Formas avaliativas reflexivas, construtivas, democráticas e emancipadoras
A avaliação é uma das principais competências do processo docente que extrapola a sala de aula. As instituições de ensino vocacionadas
Jogos no ensino da Língua Inglesa: um facilitador do ensino-aprendizagem [1]
O presente artigo, requisito como nota para a disciplina de Línguistica Aplicada, é um estudo realizado a partir de monitorias
O uso de jogos para ensinar inglês como segunda língua
Avaliando as práticas de ensino atuais e até mesmo observando aspectos historicamente metodológicos, os alunos hoje enfrentam uma…