Tag: Ensino-aprendizagem
Arte Como Dispositivo Facilitador No Processo De Intervenção Psicopedagógico No Ensino-Aprendizagem Significativo/Criativo De Aprendentes...
Este trabalho teve como objetivo analisar a arte como dispositivo facilitador no processo de intervenção psicopedagógico, visando...
Ferramenta Pedagógica Auxiliar: parecer dos alunos sobre as tecnologias digitais no contexto da Educação...
É a partir da própria vida e do comportamento que o ser humano vai caracterizando sua individualidade, despertando a necessidade de assumir
O ensino de língua inglesa com ênfase nas habilidades comunicativas: Ler, escrever, falar e...
O presente trabalho tem como objetivo discutir e propor estratégias de ensino que contemplem as quatro habilidades linguísticas
A Indisciplina Discente e suas consequências na Educação Básica
O presente artigo aborda um assunto que vem gerando grande preocupação aos profissionais da área educacional e à sociedade
Formação docente e a prática pedagógica: Os saberes docentes diante da prática pedagógica
O artigo discorre sobre a importância da prática docente bem construída ao longo de carreira do professor como sendo uma ferramenta
Percepção de estudantes do Ensino Médio de uma escola pública sobre a aprendizagem da...
O ensino de química, muitas vezes baseados na mera transmissão de conteúdo sem uma precisa contextualização, acaba provocando
A importância do imaginário social para a construção das práticas de ensino-aprendizagem contemporâneas
Este artigo traz reflexões sobre a importância do imaginário social, contextualizado a partir de pesquisas bibliográficas sobre
Inclusão de jovens e adultos com necessidades especiais no contexto ensino-aprendizagem
Muitos jovens e adultos abandonam os estudos e retornam para a sala de aula, principalmente, em busca de uma colocação no mercado
O estímulo do cérebro no processo de ensino-aprendizagem
O estímulo é compreendido em diferentes circunstâncias em que ocorre o desenvolvimento do aprender humano. Neste sentido
Processo de construção do perfil docente: Relatos de estudantes de licenciatura em pedagogia
Com o constante avanço científico-tecnológico-social, observa-se a necessidade de novas práticas sobre a forma de ensinar e aprender
Recursos didáticos no ensino de história: Nas escolas de Campo Alegre de Lourdes –BA
O presente trabalho aborda assuntos inerentes aos recursos didáticos para a disciplina de História nas escolas do município de Campo Alegre de Lourdes – BA
A importância do lúdico no processo de ensino e aprendizagem da Educação Infantil: um...
A Educação Infantil constitui o primeiro contato da criança com o universo escolar e o início de sua vivência com o conhecimento sistematizado
Formação de professores ouvintes no processo de ensino-aprendizagem de alunos surdos
O presente artigo tem como objetivo principal discutir a importância da formação dos professores na utilização da Língua Brasileira de Sinais - Libras
O papel do psicopedagogo no processo de ensino-aprendizagem do aluno surdo
A preocupação básica deste estudo é refletir sobre o papel do psicopedagogo no processo ensino-aprendizagem do aluno surdo na educação infantil
Didática em docência do ensino superior: (in)sucesso do ensino-aprendizagem na interação professor-aluno
A didática em docência do ensino superior envolve dois atores, o professor e o aluno, em torno do conhecimento. O docente necessita de dois conhecimentos
A importância dos gêneros textuais no processo de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa
As novas concepções de linguagem apresentadas por muitos pesquisadores na área da linguagem e as atuais orientações metodológicas
A importância do uso de material concreto para a aplicação de conteúdos matemáticos
O artigo visa mostrar a importância da utilização de jogos de matemática como estratégia metodológica para o ensino-aprendizagem de números inteiros
A espetacularização do Ensino de Língua Portuguesa
Com a metodologia autoetnográfica observamos o ensino da Língua Portuguesa no segmento do Ensino Fundamental (11 a 15 anos), tanto em escolas públicas
O processo de letramento digital em uma turma do 5º ano do ensino fundamental
Com a contribuição de Soares (1999), Moraes e Albuquerque (2007), Moreira (2012) e outros, este artigo traz de forma concisa o que foi realizado durante
A relação professor/aluno e sua influência no processo de ensino e aprendizagem de matemática...
O presente trabalho apresenta discussões e reflexões sucintas sobre a relação Professor/Aluno e sua influência no processo Ensino/Aprendizagem
