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Tag: Crianças

Ler, mais que um gosto, mais que um divertimento: uma fonte de prazer

A literatura é capaz de mover mundos e cidadãos. A leitura de textos literários presenteia as crianças com novas e diversas realidades

A dimensão do lúdico no ensino da língua portuguesa nas séries finais do ensino...

O exposto trabalho tem como base a vida das antigas sociedades brasileiras quanto a diversidade de brincadeiras, jogos e brinquedos diversos

Avaliação comportamental de crianças pré-escolares em programa de natação

O comportamento esportivo é crucial durante a infância e adolescência, pois o crescimento e o desenvolvimento neurofuncional são acelerados

As múltiplas linguagens na Educação Infantil

Este trabalho tem como objetivo mapear as múltiplas linguagens presentes no cotidiano de um Centro de Educação Infantil (CEI) localizado

Revisão da literatura sobre avaliação do processamento auditivo em crianças

Introdução: processamento auditivo (PA) é um conjunto de habilidades específicas das quais o indivíduo depende para compreender o que escuta

Ausência da prática regular de educação física na educação infantil

A Educação Física tem papel fundamental para o desenvolvimento afetivo, cognitivo, motor do aluno, é através dela que os indivíduos vivenciam diversas

Avaliação do desenvolvimento motor em escolares entre 9 e 10 anos de idade

Introdução: Crianças com poucas ou nenhuma experiência de desafio corporal, quando ingressas na escola tendem a ter dificuldades

Perfil epidemiológico de crianças e idosos hospitalizados por quedas no estado de Goiás entre...

De acordo com a Organização Mundial de Saúde, estima-se que ocorram, no mundo, cerca de 424.000 óbitos de pessoas de todas as faixas etárias em virtude

O uso inadequado dos antimicrobianos: revisão de literatura

Os antibióticos pertencem a uma das classes de medicamentos mais prescritos em todo mundo. A utilização inadequada destes fármacos

Epidemiologia do trauma ortopédico pediátrico em um hospital público

o desenvolvimento deste trabalho foi motivado pela escassez de estudos que tratam do trauma na população pediátrica brasileira. Nessa perspectiva

O direito de viver a infância no ensino fundamental de 9 anos: práticas pedagógicas...

Neste artigo, apresentamos dados de uma pesquisa intitulada Viver a infância no primeiro ano do Ensino Fundamental: um estudo em uma Instituição

Diferenças na aptidão física entre os gêneros de 11 a 13 anos de idade

Ao se relacionar desenvolvimento motor com aptidão física em crianças é possível verificar a existência de diferenças entre o gênero, embora estes dados
Atividades desenvolvidas pelos professores. Fonte : arrecada pela autora

Ações Desenvolvidas em Educação Ambiental na Creche Leonor Pereira de Assis no Município de...

Educação Ambiental é de suma importância para conscientização do homem, é responsável por incentivar mudanças nas atitudes e hábitos

Perfil de Crianças com Pneumonia Complicada por Efusão Pleural em Hospital de Referência da...

A população estudada é composta por crianças jovens, com internação tardia e prolongada, sendo comum frequentarem aglomerados

Análise Psicomotora da Brincadeira de Rua ”Pega-Pega” como Subsídio ao Planejamento do Ensino em...

O estudo leva à conclusão que a brincadeira de rua “pega-pega” desenvolve em crianças que praticam a brincadeira certas habilidades de cada área analisada.

O Ensino Lúdico nos Anos Iniciais

O objetivo da pesquisa proposta é compreender o papel do professor na promoção da aprendizagem lúdica nas séries iniciais.

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