LOPES, Jefferson Campos [1]
LOPES, Jefferson Campos. Karate como deporte de combate olímpico en 2020-Pan Americano medallista de juegos hasta 2016. Revista científica multidisciplinaria base de conocimiento. año 03, Ed. 06, vol. 04, págs. 130-139, junio de 2018. ISSN:2448-0959
Resumen
Este artículo pretende describir la trayectoria del karate para el ingreso de sus juegos Olímpicos de 2020 en Tokio/Japón. Vamos a presentar a través de una revisión de literatura realizada en sitios específicos, artículos y libros, pero también traeremos a los atletas que participaron en los Juegos Panamericanos que es la competencia las tasas para los Juegos Olímpicos a través de este artículo Vamos a mostrar uno de los métodos más prácticos de combate que estarán presentes en la mayor competición del mundo.
Palabras clave: Karate, deportes de combate, los Juegos Panamericanos.
Introducción
El Karate es uno de los deportes más antiguos y más populares en el mundo. Su origen está en Japón, especialmente en la isla de Okinawa, que es considerada como la cuna de su creación en el siglo XX. La traducción del karate de la palabra, literalmente vaciar las manos donde representa un arte marcial de origen oriental con una filosofía y metodología de la autodefensa por el uso racional de las partes de todo el cuerpo para fines defensivo[1]s.
Así podemos definir el Karate como un extenso proceso multicultural evidenciado por sus transformaciones constantes en el tiempo. Su metodología para la práctica consta de tres pilares que son: Kihon (fundamentos), Kata (formas) y Kumite (combates). En la competencia se utilizan el Kata que ciertas secuencias de ataque y defensa de varias partes del cuerpo contra un enemigo imaginario, ya el Kumite son tácticas y estrategias donde los dos oponentes usan semi con técnicas que deben ser tocadas en el cuerpo regulado en un sistema de puntuación donde puntos 3 (Ippon) se conceden a los golpes con las piernas sobre su cabeza y limpieza técnicas y echada, que resulta en el final del oponente o la caída de dos puntos (Waza-Ari) de la puntura son juzgados por volver al tronco y los golpes en la espalda, incluyendo la parte posterior de la cabeza y cuello y por último, un punto (Yuko) asignada al brazo solo golpes en la cabeza y el cuerpo[2].
La puntuación es eficaz cuando una técnica otorgado se realiza según los siguientes criterios de evaluación: buena forma, cumplimiento riguroso, actitud, conocimiento, buen tiempo y corregir la distancia.
Y evolución del Karate en los años 90 que muchos cambios tomaron el campo organizacional como un deporte, y hasta 1996 se fueron dos federaciones internacionales, la Unión Mundial de karate (WUKO) de las organizaciones y la Federación de Karate tradicional Internacional ( ITKF), con similar poder y representación. Esto trajo problemas para este deporte fueron reconocidos por el Comité Olímpico Internacional (COI) como deporte olímpico, que también tuvo repercusiones en los países en cuanto a la difusión del karate. Con la fusión de la WUKO y la ITKF, en 1996 la Federación Mundial de Karate (WKF), favoreciendo el reconocimiento del karate por el COI, que iba a suceder en 1999[3].
De la influencia de IOC en karate, comenzó a ocurrir varios cambios en las normas de competencia, lo que es menos violento y que permite la reducción del número de lesiones y también la severidad de la misma, en competencias y formación[4].
Lucha deportes
En primer lugar me gustaría hablar sobre la definición de los deportes de combate detalle que en el actual contexto, términos como lucha, artes marciales, deportes de combate constantemente están relacionadas entre sí.
Hay una gran variedad de peleas, con movimientos, técnicas y características específicas. Además, cada modo con su origen e historia, combina una institucionalización basada en reglas que se han asimilado y transmitido entre generaciones en diferentes ambientes.
El término hace lucha contra un conjunto de técnicas estructuradas para el combate físico con profesionales desarmados o armados, dirigidos principalmente a, disputa, autodefensa y desarrollo físico, sin considerar cuestiones filosóficas culturale[5]s.
En un sentido amplio, tenemos la situación que dicho término es limitado en el contexto de las intenciones de subjugações enfrentamientos físicos, corporales entre los temas de conflictos interpersonales y, invariablemente, por contradictorio y humano contenido ambivalente. "Arte marcial" para referirse a un conjunto de prácticas corporales que se configuran desde una noción llamada aquí metáfora de la "guerra", ya que estas prácticas se derivan de las técnicas de guerra como indica el nombre, es decir, (Marte marcial romano Dios de la guerra; Ares para los griegos)[6].
Ya las artes marciales de término es más amplio y subjetivo, que describe el uso de técnicas de carácter educativo, estructurados métodos didáctico-pedagógica, dirigidas a no solo defensa personal y acondicionamiento físico, pero teniendo en cuenta aspectos filosóficos y espiritua[7]l.
En esencia, los términos lucha y artes marciales, función, fundamentalmente, el carácter, el ser que difiere conceptualmente, es que la lucha se dirige al conflicto como orden, mientras que en el arte marcial, la lucha se convierte en un medio para lograr otros objetivo[8]s.
Más recientemente el deporte de combate término destaca una adaptación conceptual moderna frontal convencional las normas del deporte. El término se emplea a menudo con el fin de institucionalizar la confrontación entre dos adversarios, basado en reglas.
El nombre de deportes de combate consiste en un escenario de peleas, artes marciales y sistemas de luchas organizados en manifestaciones culturales modernas, de las instituciones propuestas decodifica casa de apuestas. Aspectos y conceptos como competencia, medida, aplicación de conceptos científicos, resultados, reglas codificadas e institucionalizar las normas, cuerpo de maximización de ingresos y una dúplica de la expresión corporal son algunos ejemplos de esta transposición de modernas prácticas seculares de "combate". Por lo tanto, es necesario en este debate, resaltar que realmente no viene delimitar y con diálogo entre los distintos protagonistas que componen la escena histórica que representa el campo de la lucha libre, artes marciales y modalidades deportes de combate[9].
De esta manera mostrará debajo de 2020 para las modalidades de lucha deportes que ya están y se pueden jugar en los Juegos Olímpicos en Tokio/Japón XXXII.
Tabla 1 – mesa de entradas de deportes Olímpicos de combate
Deporte | Año de entrada | Categorías | ||
Demostración | Efectivamente | Hombre | Mujer | |
Boxeo | – | 1904 | 1904 | – |
Esgrima | – | 1896 | 1896 | 1896 |
Judo | de 1964 | 1972 | de 1964 | 1988 |
Lucha contra el | – | 1896 | 1896 | 2004 |
Taekwondo | 1988 | 2000 | 1988 | 2000 |
Kung fu | 2008 | – | 2008 | 2008 |
Karate | 2020 | – | – | – |
Cuadro adaptado (2004 de Comité Olímpico Brasileño).
Como se sabe, las tablas de medallas olímpicas en sus logros generales se conceden medallas de oro/plata/bronce, donde el oro es el más valioso en el cálculo final. Las categorías de las peleas son distribuidas por hombre y mujer así que presentó el segundo[10]. Creación de la estructura de los autores.
Tabla 2-combate modos en disputa en las categorías
Tipos de deportes de combate | Total en juego | Hombre | Mujer |
Asociados a estilos de lucha | 18 | 14 | 04 |
Judo | 14 | 07 | 07 |
Taekwondo | 08 | 04 | 04 |
Esgrima | 10 | 05 | 05 |
Boxeo | 13 | 10 | 03 |
Karate | 08 | 04 | 04 |
Adaptado de fuente: http://www.brasil2016.gov.br/pt-br/olimpiadas/medalhistas
Karate en la bandeja de juegos
Los Juegos Panamericanos son un evento deportivo, que se celebra cada cuatro años, los atletas de América del norte, América del sur y América Central. Así que los juegos son un evento de deportes múltiples, que se basa en los Juegos Olímpicos y se organiza por ODEPA. Trabajo como una versión de los Juegos Olímpicos modernos, en el que participan sólo los países del continente americano.
Karate se ha incluido desde la edición de 1995 de los Juegos Panamericanos. Atletas de Karate (hombres y mujeres) competirán en singles en los Juegos Panamericanos. Los eventos se dividen en categorías masculinas y femeninas, divididas por el peso de los atletas.
A continuación se presentan los atletas brasileños desde 1995 a 2015 medallistas que han logrado a fila en la Pan American juegos que forman parte de la élite del deporte Olímpico Brasileño.
Capítulo 03 – los atletas brasileños medallistas en deportes de combate en los juegos hasta 2016 modo Pan American Karate.
Nombre de la atleta | Año | Tales | Colocación de |
José Gomes | 1995 | Argentina | Oro |
Lara Oliveira | 1995 | Argentina | Plata |
Equipo Kumite-hombres. | 1995 | Argentina | Plata |
Equipo Kumite-Wom. | 1995 | Argentina | Plata |
Gamila Ribeiro | 1999 | Canadá | Oro |
Maria Cecilia | 1999 | Canadá | Plata |
Antonio C. Pinto | 1999 | Canadá | Plata |
Nelson Bandyopadhyay | 1999 | Canadá | Plata |
Altamiro Cruz | 1999 | Canadá | Plata |
Kenneth de Souza | 1999 | Canadá | Bronce |
Celio Vieira | 1999 | Canadá | Bronce |
Massimiliano Pagano | 1999 | Canadá | Bronce |
Gamila Ribeiro | 2003 | República Dominicana | Oro |
Nelson Sandenberg | 2003 | República Dominicana | Plata |
Emmanuel Santana | 2003 | República Dominicana | Bronce |
Kenneth de Souza | 2003 | República Dominicana | Bronce |
Jurandir Andrade | 2003 | República Dominicana | Bronce |
Cynthia Lassalvia | 2003 | República Dominicana | Bronce |
Lucélia Ribeiro | 2007 | Brasil | Oro |
Juarez Santos | 2007 | Brasil | Oro |
Valeria Kumizaki | 2007 | Brasil | Plata |
Carlos Lourenço | 2007 | Brasil | Plata |
Vinicius de Souza | 2007 | Brasil | Bronce |
Nelson Sandenberg | 2007 | Brasil | Bronce |
Browser de Douglas | 2007 | Brasil | Bronce |
Lucélia Ribeiro | 2011 | México | Oro |
Browser de Douglas | 2011 | México | Bronce |
Jessica Candido | 2011 | México | Bronce |
Wellington Barbosa | 2011 | México | Bronce |
Valeria Kumizaki | 2011 | México | Bronce |
Browser de Douglas | 2015 | Canadá | Oro |
Valeria Kumizaki | 2015 | Canadá | Oro |
Natalia Brozullato | 2015 | Canadá | Oro |
Aline de Souza | 2015 | Canadá | Bronce |
Isabel Santos | 2015 | Canadá | Bronce |
Fuente: COB-2016 https://www.cob.org.br/
Materiales y métodos
El estudio se basó en una revisión bibliográfica sobre herramientas de búsqueda, revistas Capes y Google Scholar. Para efecto de búsqueda era considerado publicaciones producidas en un período de 10 años. Se consideró aquel momento importante teniendo en cuenta la evolución de los estudios en el área; Sin embargo, algunas referencias clásicas, antes de este período, también se incluyeron a partir de la pertinencia con el tema del estudio. Inicialmente fueron utilizados los siguientes descriptores Inglés: Karate; martialarts (artes marciales). Como criterio de selección, tales descriptores se han asociado con otros descriptores con el fin de ampliar la relación entre el karate y deportes de combate. Así, cumplieron con los criterios del proceso de selección, se concedieron un total de 35 artículos que asistieron todos los criterios de inclusión, que se utilizará en esta revisión.
Resultados y discusión
En esta investigación encontramos producciones comprobación y analizan cual de los 35 artículos fueron divididos como sigue:
Dentro de estas producciones podemos comprobar que generalmente busca están relacionados con el marco conceptual que implica las luchas de temas, artes marciales y deportes de combate. En producciones sobre Karate encontró en la mayoría de los estudios en la escuela y área de formación. No encontró ninguna investigación que haría que la relación entre los Juegos Panamericanos y el deporte de Karate.
Conclusiones
Con base en la bibliográfica efectuada fue posible analizar la producción académica de las revistas internacionales de educación física sobre el tema de la terminología de los deportes de combate en el contexto de la cultura del deporte, de la que identificó una importante precariedad restrictiva del conocimiento científico en las dimensiones cuantitativas y cualitativas de investigación. Observamos la presencia de unos investigación aplicada desde el punto de vista de la intervención profesional y cultural sobre los deportes de combate.
El grupo de lucha en los Juegos Olímpicos de la antigüedad fue formado para la lucha, combate y el Pankration (mezcla de combate y lucha). La lucha fue sistematizada y brotaron a la lucha grecorromana y lucha libre. El combate llegó el boxeo actual. Ambos de estos métodos de combate (lucha grecorromana, lucha libre y boxeo) son parte del programa de los juegos modernos. El Pankration había influenciado varias formas contemporáneas de la lucha, entre ellos el Vale Tudo, también conocido como mezcla de artes marciales (artes marciales mixtas-MMA).
Como se señaló, en muchos griegos influyeron los Juegos Olímpicos modernos. Los principios del moderno Atletismo "más rápido, más alto y más fuerte" ("citius, altius y fortius"), relativa a los actos de correr, saltar y lanzar, se iniciaron en 1896, pero la filosofía contenida en este lema está presente desde el 776 a c. cuando son jóvenes las personas y Soldados griegos, compitieron en la búsqueda de la gloria olímpica.
Así vemos que las luchas han evolucionado para deportes de combate, donde hoy son las formas de conflictos con las reglas que fueron dadas vuelta a los juegos modernos donde se incluyen en los Juegos Olímpicos. Estas competiciones traen una especial atracción por los medios de comunicación así como una proyección de las modalidades en el escenario mundial, donde los atletas terminan convirtiéndose en héroes y reformar sus vidas y sirven de ejemplo a los demás.
Lo que nos damos cuenta es que los deportes de combate en toda la historia de los Juegos Olímpicos, alrededor del 22% de las medallas totales ganaron por los atletas brasileños (oro, plata y bronce) donde este porcentaje proceden de los deportes de combate, que del total % De 13 medallas de oro de Brasil vino de nuestros combatientes y el Judo como conquistador mayor de resultados.
Así que hay un creciente éxito es necesario para la inversión de estos recursos en seis acciones, que la COB resolvió que: "fomentar programa[1]s y proyectos" son candidatos para eventos internacionales, compra de equipos y materiales, Administración de unidades como centros, Museo y Academia Olímpica; "mantener la entidad" [2]es el mantenimiento administrativo de las mazorca y Brasil confederaciones; «formación» es la[3] realización y participación en eventos técnicos y la formación de mano de obra calificada en el deporte; "preparación técnica" es [4]la capacitación, infraestructura, contratación y remuneración de comités técnicos; "mantenimiento de los deporti[5]stas" es el pago de varios gastos de competencias formación y nacionales e internacionales; y "organización de y pa[6]rticipación en eventos deportivos" son la realización y participación en entrenamiento y competiciones a nivel nacional e internacional[11].
Así que el paso del amateurismo al profesionalismo en el movimiento olímpico, que se evidencia hoy en el deporte profesional y la producción, sólo será posible de fuerte inversión financiera y la visión de retorno proporcional. Esto es donde vemos el desarrollo de los medios de comunicación como esencial para permitir retorno financiero a los inversionistas y permitir así la profesionalización de los deportes[12].
Finalmente, sin reducionismos sugerimos poner un enfoque reflexivo crítico del punto de vista académico y profesional por los múltiples agentes para optimizar y configurar culturales y manifestaciones del movimiento, de cuerpo más específicamente los relacionados con los deportes de combate.
Referencias
[1] STRICEVIC, M. Karate[Karate. In Serbian.]. Banja Luka: Vrbas CFK; 1997.
[2] Federación Mundial de Karate (WKF). Nuevas reglas de kata y k[version 8.0; online]umite; 2015, citado; De: % 20RULES % 1% 20EFFECTIVE % 207.6/23/2017.
[3] FEDERACIÓN MUNDIAL DE KARATE (WKF). Disponible en: consultado el 23 de junio de 2017.
[4] MACAN, J.; BUNDALO-VRBANAC, D.; ROMI ' C, g. efectos de las nuevas reglas de karate sobre la incidencia y distribución de las lesiones. British Journalof Sports Medicine, Londres, v. 40, p. 326-30, 2006.
[5] ¿MOCARZEL, r. c. s. artes marciales y la juventud: violencia o valores educativos? Un estudio de caso de un estilo de kung-fu. Tesis doctoral presentada en el curso de master en actividad física Ciencias de Universidade Salgado de Oliveira. Niterói-Rio de Janeiro, 2011.
[6] FRANCHINI, E.; TAKITO, M.Y.; RAO, P.C.; MANOEL, E.J. consideraciones para la inclusión de las actividades motoras típicas de las artes marciales en un programa de educación física. Actas del II Congreso de iniciación científica de la educación física de la escuela de la Universidad de São Paulo, 1996. p. 65-69.
[7] P, LEANDRO. Clínica mira las luchas, artes marciales y disciplinas de combate. -Ed 1. Manaus: OMP editor, 2015.
[8] PUCINELI, f. a. sobre lucha, arte marcial y deporte de combate: diálogo. Universidade estadual de campinas, Facultad de educación física, 2004.
[9] DEL VECCHIO, B. F.; FRANCHINI, e. lucha, artes marciales y deportes de combate: posibilidades, experiencias y enfoques del currículo de educación física. En: SAMUEL DE SOUZA NETO; DAGMAR HUNGER (org.). Formación profesional en educación física: estudios e investigaciones. Rio Claro: Biblioética, 2006, v. 1, p. 99-108.
[10] FRANCHINI, Y. Los métodos de combate en los Juegos Olímpicos modernos. Disponible en: <http: olympicstudies.uab.es/brasil/pdf/79.pdf="">consultado el 23 de mayo de 2017.</http:>
[11] EL COMITÉ OLÍMPICO BRASILEÑO. Estado de 2007. Rio de Janeiro: COB. 2008.
[12] BOURDIEU, programa p. para una sociología del deporte. En: Cosas dichas. São Paulo: Brasiliense, 2004.
[1] Doctorado en Ciencias del deporte-UTAD-PORTUGAL. Doctor de artes marciales (causa de Honorio FACEI/2015). Maestría en educación (Unimonte-2001). Maestro en artes marciales (causa de Honorio FACEI/2013). Post graduado en juegos cooperativos (Unimonte-2001). Graduación en deportes y actividades físicas para personas con discapacidad (UFJF) y gestión pública educativa (UNIFESP). MBA en peleas (COB-2015). Licenciado en educación física en el Centro Universitário Monte Serrat (2000). Licenciado en administración de empresas de Centro Universitário Monte Serrat (1990). Licenciado en Turismo (Unaerp-2008). Curso de administración deportiva (COB/2016)