WeCreativez WhatsApp Support
SUPORTE PARA PUBLICAÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO
👋Olá, Possui dúvidas de como Publicar seu Artigo Científico?
Início Tags Metodologia

Tag: Metodologia

A relevância de uma prática pedagógica inovadora no ensino de história na Escola de...

O Presente originou-se de uma pesquisa a qual objetivava verificar a prática dos docentes do ensino de história da escola Dr. Djalma da Cunha Batista

Educação de Jovens e Adultos: Um Caminho na Busca para o Desenvolvimento Social no...

Um grande estudioso do estudo, da pesquisa e do ato de ler, Paulo Freire, defendia que faz sobressair que o ato de “ensinar exige pesquisa”

A Importância da Didática no Ensino Fundamental

Na atualidade devido as exigências cada vez maiores por uma educação de qualidade, traz à tona a discussão do que fazer para melhorar essa educação.
Figura 2: Estágio de uma Análise do Ciclo de Vida (ACV). Fonte: adaptado de Roy et al. (2009)

Panorama dos Estudos sobre Avaliação do Ciclo de Vida – ACV nas Instituições de...

A Avaliação do Ciclo de Vida – ACV é uma metodologia que permite a estimativa dos impactos ambientais cumulativos resultantes de todas as fases do ciclo
Gráfico 2

Educação a Distância (EAD): Estudo da Evasão como Fator Crítico que Afeta o Desenvolvimento...

Tecnologia em evolução a educação precisou de adequar as novas metodologias de ensino, uma das opções mais procuradas é a Educação à Distância

A Metodologia do Ensino do Ballet Clássico Agregado aos Conhecimentos de Anatomia, Cinesiologia e...

Este trabalho analisou à educação física aliada aos conceitos de dança clássica, sendo pensado como uma pratica incomum aos professores da área.

As Relações Assertivas: Uma Estratégia de Produção Escolar de Escrita Argumentativa

Este artigo promove uma discussão sobre produção de escrita argumentativa. É uma reflexão teórica sobre a relação argumentativa (asserção de partida, asserção de chegada e asserção de passagem) e sobre a possibilidade de transposição didática dessa teoria. O texto traz indicações para a elaboração de metodologia de produção escrita escolar. O objetivo principal é o de socializar uma possibilidade de apoio à produção escrita argumentativa no ensino fundamental e, por conseguinte, contribuir para ampliar as competências do aluno na produção escrita. A fundamentação teórica procede dos PCN e da teoria discursiva de Charaudeau, que trata dos modos de organização do discurso.

O auxílio lúdico-tecnológico para a metodologia de ensino

Com a crescente questão sobre a melhor maneira de se ensinar hoje, a ludicidade continua sendo uma das melhores alternativas para quem deseja lecionar de modo “divertido e coerente”.

Vamos Compartilhar?

9,539FãsCurtir
3,710SeguidoresSeguir
594SeguidoresSeguir
5,543InscritosInscrever