Comunicação organizacional e relacionamento com a imprensa
Este trabalho reflete o interesse pela relação entre a comunicação organizacional e a imprensa e, por este motivo, tenta responder à
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Um dos pressupostos dos pesquisadores e filósofos é a capacidade de realizar questionamentos profundos constantemente
A manutenção de aeronaves e seus componentes é uma atividade complexa e que deve ser exercida por órgãos ou empresas competentes
Este trabalho apresenta os resultados de um estudo bibliográfico que teve como objetivo investigar algumas contribuições sobre o uso tec…
O objetivo geral deste artigo é compreender as práticas metodológicas utilizadas pelos docentes de matemática, no ensino de Juro simples com..
Este artigo reflete sobre os conceitos epistemológicos do fazer ciência a partir dos escritos de Bachelard e Popper, aquilata de forma
Método significa caminho, uma forma de proceder, de realizar tarefas, atividades, propostas. A metodologia é uma ciência que estuda o caminho
O sucesso da implementação de um Data Warehouse em uma empresa está inextricavelmente ligado a qualidade de dados entregues
O Presente originou-se de uma pesquisa a qual objetivava verificar a prática dos docentes do ensino de história da escola Dr. Djalma da Cunha Batista
Um grande estudioso do estudo, da pesquisa e do ato de ler, Paulo Freire, defendia que faz sobressair que o ato de “ensinar exige pesquisa”
Este artigo discute a contribuição da didática para o ensino fundamental. Tendo como objetivo principal analisar
A Avaliação do Ciclo de Vida – ACV é uma metodologia que permite a estimativa dos impactos ambientais cumulativos resultantes de todas as fases do ciclo
Tecnologia em evolução a educação precisou de adequar as novas metodologias de ensino, uma das opções mais procuradas é a Educação à Distância
Este trabalho analisou à educação física aliada aos conceitos de dança clássica, sendo pensado como uma pratica incomum aos professores da área.
Este artigo promove uma discussão sobre produção de escrita argumentativa. É uma reflexão teórica sobre a relação argumentativa (asserção de partida, asserção de chegada e asserção de passagem) e sobre a possibilidade de transposição didática dessa teoria. O texto traz indicações para a elaboração de metodologia de produção escrita escolar. O objetivo principal é o de socializar uma possibilidade de apoio à produção escrita argumentativa no ensino fundamental e, por conseguinte, contribuir para ampliar as competências do aluno na produção escrita. A fundamentação teórica procede dos PCN e da teoria discursiva de Charaudeau, que trata dos modos de organização do discurso.
Com a crescente questão sobre a melhor maneira de se ensinar hoje, a ludicidade continua sendo uma das melhores alternativas para quem deseja lecionar de modo “divertido e coerente”.