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Tag: História

A relevância de uma prática pedagógica inovadora no ensino de história na Escola de...

O Presente originou-se de uma pesquisa a qual objetivava verificar a prática dos docentes do ensino de história da escola Dr. Djalma da Cunha Batista

O cinema no ensino de história e a influência da indústria cultural cinematográfica

O presente artigo tem por finalidade discutir o papel da indústria cultural cinematográfica e a relevância do uso do cinema em sala de aula.

O encontro da moda com a arte: Momentos da história da moda em que...

A moda se alimenta de inspiração e pode caminhar pelos campos da arte, surge do desejo de se tornar semelhante ao próximo

Religião e religiosidade – O pensamento antropocêntrico da igreja medieval

Por toda história do mundo, precisamente a história da civilização ocidental, desde a Antiguidade Clássica notamos nos desdobramentos

Estágio supervisionado ensino médio: planejamento e docência

O Estágio Supervisionado Ensino Médio Planejamento e Docência teve por finalidade compreender o processo de ensino-aprendizagem em História.

SILVA, Flávio Marcus. Práticas Comerciais e o abastecimento alimentar em Vila Rica na primeira...

O autor do ensaio “Práticas Comerciais e o abastecimento alimentar em Vila Rica na primeira metade do século XVIII”, Flávio Marcus da Silva

O tratamento jurídico do aborto na história das legislações criminais brasileiras

Para que possamos entender a existência de algo devemos conhecer primeiro sua base histórica, visando assim o estudo comparado da história do aborto

As artes da memória e as políticas do esquecimento: esboçando “quadros de guerra”...

O artigo a seguir trata do ensino de História e quando esse se justapõe ao cotidiano da comunidade em que a escola está inserida

O Bullyng na História da Educação Especial e Educação Inclusiva

Desde os primórdios da civilização, em diversas regiões do mundo, desde a antiguidade, avançando os tempos nas idades média, moderna e, com amparo

Síntese Histórica Sobre o Desenvolvimento da Assistência Social no Brasil

Com a eclosão da industrialização, iniciada no século XVIII, e a mesma tendo se expandido pelo mundo a partir do século XIX

Libras uma Questão Identitária e Cidadã

Com o desenvolvimento e a implantação da Constituição Federal de 1988, a educação que antes era para poucos por não ser obrigatória, passou a ser um direito

O Valor das Regionalidades no Ensino de História: Uma Análise da História da Bahia...

O Ensino de história muitas vezes é mal visto pela sua tradicionalidade que não se associa a realidade dos alunos, mas se o professor se dedicar a sua formação continuada e for um pesquisador
Figura 2 – Páginas de Saúde. Fonte: Revista do IHGES nº IV, ano IV, 1925. Arquivos do Instituto Histórico e Geográfico do Espírito Santo: Vitória, 2012.

EEEFM “LUIZ JOUFFROY” – Você faz parte dessa história

A História é uma ciência que está inserida na área de Ciências Humanas, área de conhecimento muito dinâmica que possibilita uma interação com outras áreas

O Protagonismo Feminino nos Primórdios do Protestantismo Brasileiro

A história da Religião Cristã é a história do protagonismo masculino, assim como a história da filosofia e de outros saberes.

A Formação da Educação de Jovens e Adultos no Brasil

Quando falamos de Educação de Jovens e Adultos no Brasil parece ser uma coisa tão contemporânea, mas na verdade o processo educativo no Brasil

História: A Necessidade de Repensar o Ensino de História no Âmbito Educacional e Social

Ensino de História é imprescindível para o conhecimento humano na construção de identidade, e como base, serve de exemplo para compreender o presente
Figura 10: Ponte Nova. Fonte: Google Imagens.

A Influência Cultural na Edificação das Pontes sobre o Rio das Almas entre Ceres...

A história começa com a ocupação dos lados leste e oeste do Rio das Almas. Iniciou-se a emancipação de Ceres com o plano de governo de Getúlio Vargas

Arqueologia da Religião: Fundamentos, História e Objeto

Concluímos desejando que a Arqueologia da Religião ofereça à academia e sociedade, conhecimentos sérios, no que tange a pesquisa do fenômeno religioso, de modo que avancemos na compreensão da postura do homo religiosus pregresso e, conseqüentemente, entendamos melhor o homo religiosus contemporâneo, posto que, boa medida de sua base comportamental encontram-se no silêncio das ruínas e camufladas no PAR.

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