Tag: Formação
O Ensino de ciência acerca da Educação Inclusiva em Anajás-Pará
O presente trabalho retrata o ensino de ciências acerca da educação inclusiva em uma escola pública do ensino fundamental dos anos iniciais
O SIGAA na formação discente: Estudo de caso nos cursos da UFRR
O Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) da Universidade Federal de Roraima (UFRR) é uma plataforma online disponível
Formação de professores ouvintes no processo de ensino-aprendizagem de alunos surdos
O presente artigo tem como objetivo principal discutir a importância da formação dos professores na utilização da Língua Brasileira de Sinais - Libras
Qualificação profissional na Polícia Militar do Amapá: Um estudo de caso
O presente estudo de caso, pretende analisar o cenário da qualificação profissional no Centro de Formação e Aperfeiçoamento (CFA), objetivo Geral é analisar
Formação inicial e formação continuada de professores anverso ao uso das tecnologias
Este trabalho tem como objetivo discutir o processo de Inclusão das novas tecnologias em ambiente escolar, analisando as formações iniciais e continuadas
Os desafios e possibilidades da Educação de Jovens e Adultos (EJA): uma reflexão sobre...
O objetivo do presente estudo consiste em analisar os desafios e possibilidades da Educação de Jovens e Adultos (EJA) promovendo uma reflexão
Impactos do trabalho na formação do acadêmico em Psicologia: relações obrigatórias no tempo da...
O presente texto é fruto de um trabalho de conclusão de curso desenvolvido no âmbito da licenciatura em psicologia no Centro Universitário de Mineiros
Professor reflexivo: da teoria a uma nova universidade
Ao introduzir o conceito de professor reflexivo, levanta-se algumas críticas à racionalidade técnica, destacando sua incapacidade para lidar
A relação do pedagogo com o teatro no curso de pedagogia da Universidade Federal...
Este trabalho tem por objetivo compreender os efeitos da prática teatral na educação, refletindo sobre as possibilidades e limites de sua recente inserção
A formação do professor de educação infantil e a educação inclusiva
A Educação Inclusiva tem sido discutida em termos de justiça social, pedagogia, reforma escolar e melhorias nos programas educacionais.
Formação do cânon do novo testamento
Há muitas questões sobre a infalibilidade ou autenticidade dos escritos do Novo Testamento. Neste artigo, me propomos de forma
Educação infantil: desenvolvimento e aprendizagem da criança no século XXI
O presente artigo aborda a educação infantil sob a perspectiva do desenvolvimento e aprendizagem da criança no século XXI
A Importância da Didática no Ensino Fundamental
Na atualidade devido as exigências cada vez maiores por uma educação de qualidade, traz à tona a discussão do que fazer para melhorar essa educação.
EJA: A Formação Docente e seus Desafios na Preparação do Aluno para o Mundo...
O desenvolvimento da alfabetização de adultos no Brasil acompanha a História da Educação como um todo e teve início com o trabalho de catequização e ensino das primeiras letras, realizado pelos jesuítas, durante o Brasil colônia
A Formação da Educação de Jovens e Adultos no Brasil
Quando falamos de Educação de Jovens e Adultos no Brasil parece ser uma coisa tão contemporânea, mas na verdade o processo educativo no Brasil
Da Formação em Libras à Atuação no Ensino Básico
Os desafios na prática docente, analisando se os educadores da escola regular possuem práticas pedagógicas direcionadas à educação inclusiva
Interfaces: A dialógica possível entre a prática profissional e os Núcleos de Estudos e...
A “Prática Refletida” é uma das atividades mais importante proporcionada pelos NEPs; os Núcleos trazem diversas realidades extra universitárias
O Uso do Computador e da Internet como Ferramentas Pedagógicas na Unidade Escolar Deusdeth...
Acredita-se que a educação é um processo inacabado, a escola passa por mudanças diariamente, essas transformações dependem de todos que faz a Educação.
Multiculturalismo e Educação
Torna-se necessária a urgência de uma educação que valorize e inclua a diversidade cultural para o efetivo convívio multicultural entre as sociedades, valorizando o diálogo, o respeito e os valores contidos em cada indivíduo.
A Formação de Professores para a Educação Básica
Todavia, enfatiza-se a necessidade da busca urgente de mecanismos que possam discutir e viabilizar o cumprimento da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e consequentemente soluções positivas no âmbito educacional.
