Tag: évaluation

L’évaluation de l’apprentissage est un sujet controversé dans les écoles, où l’une des raisons principales de cette controverse est la persistance des anciens

Donnant sur des concepts de programme dans les processus élémentaires et évaluatives, relation avec a besoin d’adaptation et de mise à jour, de maintenir l’idée de contextualisation comme une façon de qualifier les processus éducatifs. Comprendre que chaque école tombe dans une communauté avec la culture, les habitudes et les besoins.