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A Importância Do Lúdico No Processo De Ensino Aprendizagem Na Educação Infantil

O ato de brincar constitui parte da infância e traz a possibilidade de um repertório de desenvolvimentos, seja na esfera cognitiva...

As Tecnologias De Informação E Comunicação Auxiliando O Ensino Da Matemática No Atendimento Educacional...

Este estudo versa sobre a aprendizagem matemática no atendimento educacional especializado (AEE) na rede regular de ensino, para atender...

Estágio Supervisionado: Uma análise da Qualidade das Oportunidades para Estudantes do Curso de Administração

Este artigo tem o objetivo analisar a qualidade das oportunidades do estágio supervisionado e a sua contribuição à formação de...

Implicações hermenêuticas no ensino de leitura: Problematizando o passado e refletindo o presente

No ensino da leitura na contemporaneidade, a hermenêutica é uma prática que diz respeito a interpretação do discurso em diferentes

Avaliação diagnóstica da aprendizagem como processo de construção de autonomia

O presente estudo constitui-se como resultado de pesquisa bibliográfica, tendo como objetivo principal conceituar a avaliação da aprendizagem

Repensando a Afetividade no processo de ensino e aprendizagem

O estudo levantou e organizou o que já se conhece a respeito de situações de envolvimento emocional e ou afetividade em atividades

A Educação de Jovens e Adultos no Município de Parintins – Amazonas: Desafios e...

A Educação de Jovens e adultos - EJA surge como uma possibilidade para que jovens consigam concluir seus estudos, e assim entrarem

Currículo: A interdisciplinaridade no contexto escolar: Ensino fundamental ll

O presente artigo aborda questões relacionadas à aplicabilidade do currículo no âmbito escolar no Ensino Fundamental II, enfatizando as...

A avaliação e as inteligências múltiplas

O presente estudo tem como metodologia uma revisão bibliográfica que teve como objetivo apresentar a Teoria das Inteligências Múltiplas

Dificuldade da inclusão da língua inglesa na pré-escola

Percebe-se que há uma necessidade da inclusão da língua inglesa a partir da Pré-Escola. Os padrões da sociedade têm se expandido

Metodologias ativas de ensino: inovando o ensino para a construção de novos educandos

O presente trabalho é uma revisão bibliográfica que parte da necessidade de discutir e refletir acerca do processo de ensino...

Reconhecer o Brincar na Educação Infantil como Ferramenta Educativa na Aprendizagem

O presente artigo se desenvolveu através de pesquisas onde foram consultadas referências bibliográficas, a partir do viés qualitativo...

Jogos digitais e sua relação como o conhecimento matemático

Este artigo tem por objetivo discutir a importância dos jogos digitais como ferramenta pedagógica, que pode estimular o aprendizado

Robótica e o Ensino de Matemática: Construindo um semáforo simples em sala de aula

O objetivo desse artigo é mostrar algumas possibilidades do uso da robótica em aulas de matemática, descrevendo a construção

A importância da Educação Física no Ensino Infantil e no Ensino Fundamental I

Visto que a educação se trata de um fenômeno social-histórico-cultural, compreende-se que a mesma pode ocorrer em qualquer lugar

Revisão sobre o conceito de força: Da Grécia Antiga aos tempos modernos

O ensino de ciências nas escolas e em particular o de física, tem sido um dos grandes desafios para alunos e professores

A importância dos jogos e das brincadeiras na Educação Infantil

O presente artigo tem como objetivo identificar a importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil, apontando para o fato

A importância do brincar na Educação Infantil

Os jogos são uma importante forma de comunicação, por meio desse comportamento as crianças podem reproduzir seu dia a dia

Como o Processo de Avaliação contribui para a formação dos educandos na Educação Profissional...

Este trabalho apresenta uma discussão do processo de avaliação para a formação dos educandos na educação profissional, evidenciando

Aprendizagem nos anos iniciais com uso das mídias tecnológicas

O presente artigo fala sobre a aflição de alguns professores em relação ao uso das tecnologias em sala de aula. O trabalho foi realizado

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