Realmente ainda existe a necessidade de ter tolerância quanto à escrita do surdo, assim como existe tolerância com uma criança que começou na escola
A Geometria permite trabalhar as habilidades visuais e espaciais dos surdos, desenvolvidas devido à sua modalidade de comunicação
As dificuldades de aprendizagem em Matemática podem ocorrer por diversos fatores, sejam eles afetivos, cognitivos ou mesmo físicos
A escola é uma importante instância social de transformação da sociedade, assim não pode deixar de assumir sua responsabilidade acerca da construção
A importância e a influência da formação continuada do professor educador nos diversos ambientes, no meio social, cultural e educacional.
Sabemos que a inclusão social é uma questão de ética humana, e quem não for a favor dela, certamente estará cometendo um crime contra os valores e os princípios fundamentais da vida em sociedade.
Cremos que as discussões que envolvem o aluno surdo, a libras e o modelo de escola, não findam. A cada nova reflexão novos contextos e realidades surgem, revelando apenas que muito temos a fazer
A partir das reflexões feitas, observamos que quando o assunto é inclusão, seja no contexto escolar ou fora deste, muito ainda se tem por fazer.
Após os estudos realizados, foi possível perceber que a educação inclusiva passou por processos de evoluções importante, desde a idade antiga até os tempos atuais.
O autismo é uma síndrome comportamental, possuindo como característica principal o déficit na interação social, traduzido principalmente pela inabilidade nas relações interpessoais, juntamente com um déficit de linguagem e alterações de comportamento.
A psicanálise pode ser relacionada à educação ao tratarmos das relações existentes no âmbito escolar, sabemos que tais relações nem sempre contribuem para que uma aprendizagem efetiva.
O professor, desde o início de sua formação acadêmica, deve entender os variados limites de seus alunos, ajudando-os a superá-los. Dentro da disciplina de Educação Física, diversos obstáculos podem surgir, sendo papel do educador estimular seus alunos, principalmente no desenvolvimento individual.
O papel da família, escola e professor é fundamental no sentido da inclusão da criança portadora do TDAH.