A escola técnica do comércio: um pouco da educação profissional e tecnológica (EPT) no Amapá

As relações de trabalho, historicamente, têm papel no estabelecimento das relações sociais e produtivas. Na escola, por exemplo
A educação 4.0 e o ensino e aprendizagem de língua inglesa: uma interpretação sobre o tema
Com o advento da Quarta Revolução Industrial ou Indústria 4.0, haverá mudanças na sociedade, isso inclui a Educação. Neste cenário…
O ensino da tomada de decisão administrativa pelo método do mapeamento conceitual: intervenção educacional

Contexto: As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Enfermagem (DCNs/Enf) recomendam a formação de enfermeiros
A importância da inclusão digital no sistema educacional
As tecnologias têm um importante papel no sistema educacional. Sendo uma parceira de trabalho na educação, elas colaboram
A educação formal indígena no âmbito da Educação Profissional e Tecnológica (EPT)

A educação pode significar o elo entre os não Indígenas e os indígenas. A lei 12.711/2012, versa sobre a
Competências socioemocionais em publicações em educação nos últimos cinco anos: uma breve revisão

O conceito de competência é composto pelas nossas ações racionais e emocionais influenciadas por fatores
Altas habilidades no ensino EPT e regular: uma revisão dos últimos cinco anos

A inclusão escolar é um movimento que busca alcançar pessoas que estão fora do contexto escolar devido sua condição
Um projeto de olimpíada de matemática no município de Santana do Araguaia – Pará
O presente trabalho é resultado de uma experiência com o projeto de extensão intitulado de OSMEM – Olimpíadas Santanense
O que muda no ensino de ciências com a proposta da nova base nacional comum curricular
Neste trabalho são abordadas possíveis mudanças no ensino de ciências com a proposta da nova Base Nacional Comum Curricular, em
O ensino da arte nas séries iniciais
Este artigo traz uma reflexão acerca do ensino da arte nas séries iniciais do ensino fundamental, tendo em vista sua
A necessidade de mudanças no processo de ensino-aprendizagem com a introdução das tecnologias
O presente artigo tem como objetivo descrever a necessidade de mudanças no processo de ensino-aprendizagem diante à inserção dos
As práticas pedagógicas no ensino remoto e a formação docente na Covid-19
Este ensaio teve como tema discutir as práticas pedagógicas no ensino remoto e a formação docente na COVID-19, demostrando uma…
Contribuições das funções executivas e regulação emocional para a educação

Diretrizes sugeridas no documento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) indicam a necessidade de uma formação global, ou seja, uma…
Aplicação de ferramentas didáticas e lúdicas, associadas ao ensino e aprendizagem de algoritmo e lógica de programação

Este artigo tem como objetivo demonstrar algumas ferramentas didáticas e lúdicas que possam servir no processo de ensino-aprendizagem…
Linguística textual no livro didático
O presente artigo tem como objetivo analisar uma unidade do livro didático para sabermos se ela trabalha com a perspectiva da linguística…
Aplicação de diodos em experimentos didáticos: uma revisão da literatura

Apresenta-se neste trabalho uma revisão de literatura na base SciELO, para fomento à iniciativa de emprego do semicondutor diodo em…
A importância do uso do mapa no ensino remoto para aprendizagem de geografia
No atual cenário mundial, promovido pelas consequências da pandemia da COVID-19, o professor vem enfrentando vários desafios. Nesse…
Ensino e educação: uso da gamificação na matemática

A história da educação começa de maneira intuitiva e natural, com as crianças aprendendo com os mais velhos por meio da observação, da…
O ensino da constituição federal no âmbito do ensino médio integralizado do instituto federal de educação, ciência e tecnologia do Amapá (IFAP)

Nossa Constituição Federal de 1988 colocou a Educação como um Direito Fundamental no rol dos direitos sociais…
A física no ENEM e no curso técnico de química do Instituto Federal Do Amapá (IFAP): Uma comparação curricular

O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é uma ferramenta avaliativa e seletiva para a entrada do estudante no ensino superior.