Rosane Machado de Oliveira
Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Faculdade Internacional de Curitiba – PR, (FACINTER). Graduada em Licenciatura Plena em História – pela Faculdade Internacional de Curitiba (FACINTER). Graduanda de Licenciatura Plena em Sociologia – Turma de Outubro de 2017 da (FACINTER). Especialização em Educação Especial e Inclusiva (FACINTER). Especialização em Docência no Ensino Superior pela Faculdade de Educação São Luís de São Paulo – SP. Especialização em Gestão Escolar: Orientação e Supervisão pela Faculdade de Educação São Luís – SP. Especialização em Ensino Lúdico pela Faculdade de Educação São Luís – SP.
Titanic: A Projeção Do Transatlântico Mais Luxuoso Do Início Do Século Xx E A...
O presente artigo tem por finalidade discutir a história verídica do navio chamado RMS Titanic, incluindo detalhes da construção do navio, o qual foi construído em Belfast
Filosofia Na Escola: A Necessidade De Um Pensar Crítico E Reflexivo Em Torno Do...
O estudo apresentado tem por finalidade verificar a necessidade da escola, dos professores e da comunidade escolar em geral, refletir o ensino de Filosofia
Estágio supervisionado – alfabetização
Este trabalho tem por finalidade discutir o processo de alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental mais precisamente no primeiro ano
GABY – Uma História Verdadeira [1]
A presente resenha baseia-se na análise do filme de Gabriela Brimmer, também conhecida como (Gaby). O filme foi lançado em 1987
Currículo Escolar: Um Conjunto de Conhecimentos para a Concretização de Objetivos Educacionais
Análise e reflexão crítica sobre o assunto abordado (currículo escolar), assim, como de pesquisa ativa, e compreensão das ideias de estudiosos
Relatório de Estágio Supervisionado – Educação Especial e Educação Inclusiva [1]
Educação especial e inclusiva, avaliei os educandos de forma positiva, pois todos interagiram e participaram da aula de forma criativa e crítica
Revolução Industrial na Inglaterra: Um Novo Cenário na Idade Moderna
Durante o desenvolvimento do trabalho científico, verificou-se, que a Revolução Industrial iniciou na Inglaterra – Reino Unido. A Inglaterra foi pioneira
História: A Necessidade de Repensar o Ensino de História no Âmbito Educacional e Social
Ensino de História é imprescindível para o conhecimento humano na construção de identidade, e como base, serve de exemplo para compreender o presente
Diversidade Cultural: A Importância das Diversas Culturas no Ensino-Aprendizagem, no Desenvolvimento da Cidadania e...
Analisou-se, durante o desenvolvimento do trabalho científico, que a escola, a sociedade e a população em geral, devem obter uma consciência ética e moral
A Importância da Formação Continuada dos Educadores no Contexto Educacional Inclusivo e a Influência...
A importância e a influência da formação continuada do professor educador nos diversos ambientes, no meio social, cultural e educacional.
A Importância de Analisar as Dificuldades de Aprendizagem no Contexto Escolar – Dislexia, Disgrafia,...
Analisar as dificuldades / distúrbios de aprendizagens relacionadas há (Dislexia, Disgrafia, Disortográfica, Discalculia e Transtorno de Déficit
Dificuldade no Desenvolvimento da Leitura e da Escrita nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Conhecer as formas das palavras e memorizar todas as letras do alfabeto, como também, não é apenas montar palavras para desenvolver a escrita em uma folha de papel.
Educação Especial e Educação Inclusiva: Análise Histórica e Política, os Fundamentos do Ensino–Aprendizagem, a...
Sabemos que a inclusão social é uma questão de ética humana, e quem não for a favor dela, certamente estará cometendo um crime contra os valores e os princípios fundamentais da vida em sociedade.
Literatura Infantil: A Importância no Processo de Alfabetização e Letramento e no Desenvolvimento Social...
É sabido que o processo de alfabetização e letramento de uma criança nem sempre acontece de um modo fácil e eficaz, já que alguns alunos encontram dificuldades em compreender o sistema de leitura e escrita, mas é possível através do uso de recursos distintos, facilitar o processo de ensino-aprendizagem.
