Estágio supervisionado não obrigatório: um relato de experiência
A inclusão universitária de estudantes com deficiência e/ou necessidades educacionais especiais (NEE) tem se consolidado nos últimos
A inclusão universitária de estudantes com deficiência e/ou necessidades educacionais especiais (NEE) tem se consolidado nos últimos
Essa revisão sistemática de literatura foi realizada em bases de periódicos nacionais, entre abril e setembro/2021, utilizando os termos
O presente estudo discorre acerca da arte como ferramenta no processo de inclusão social de pessoas com deficiência intelectual e de…
O presente artigo científico foi desenvolvido a partir da necessidade de um estudo mais aprofundado sobre a importância do esporte
Esse artigo faz uma reflexão entre a prática pedagógica escolar e a inclusão social. Inicialmente, discute a responsabilidade da escola na formação cidadã
A propriedade sempre foi um bem importante para a sociedade; sem embargo de parcela da atual geração que despreza tal sentimento, em…
O presente ensaio objetiva refletir sobre as dificuldades, muito comuns nas escolas da atualidade, de se estruturar um processo ensino-aprendizagem
O artigo aborda a importância do modelo médico para a inclusão social das pessoas com deficiência. Apesar de suplantado pelos notórios avanços
Este artigo, além dos pressupostos teóricos sobre inclusão, tem como objetivo principal apresentar a análise simplificatória, sobre as concepções
A construção de calçadas com acessibilidade faz parte do conjunto de elementos que compõem o direito de locomoção dos idosos
A síndrome de down é uma anomalia genética, onde as pessoas que possuí essa síndrome são consideradas como pessoas com necessidades especiais