Desafíos de la educación profesional en los municipios pequeños Porte: Caso de San José de Uba
La concepción de la educación como un proceso dialéctico en el que la participación de todas las partes interesadas es crucial
La concepción de la educación como un proceso dialéctico en el que la participación de todas las partes interesadas es crucial
Este proyecto fue a la escuela como un lugar donde se produce la educación intencional, por lo que necesita para contribuir a una sociedad mejor. La escuela se convierte en un productor de la ciudadanía y genera cambios, cuando las prácticas desarrolladas en él vienen a apreciar la historia y la diversidad cultural presente en la comunidad en la que se inserta, cuando estas prácticas son acciones críticas a menudo excluyendo construido históricamente y tiene la perspectiva de la construcción de una convivencia pacífica entre los diferentes.
El desarrollo de habilidades ha causado controversia a profesionales de la educación con respecto a educar para el trabajo.