Pratique éducative dans l’éducation de base : défis dans le contexte de la pandémie de COVID-19
Avec l’avènement et la forte propagation de la pandémie de COVID-19, la suspension des activités scolaires a été une mesure directe
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Cet article traite du processus d’enseignement-apprentissage proposé à la suite de la pandémie de SRAS-CoV-2, en se concentrant
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