Fobia Social
Este artigo trouxe um grande avanço sobre o entendimento da fobia social sob o ponto de vista desses pacientes e de seus familiares procurando em todos os momentos, relacionar os dados de cada literatura aqueles trazidos pelos fóbicos sociais e das pessoas que cuidam deles: inúmeros autores abordam essa questão como uma atividade crítica e permanente com a possibilidade de rever e elaborar um tratamento adequado a cada portador.
O Uso de Celulares, Tablets e Notebooks no Ensino da Matemática
Diante do exposto, cabe ao professor buscar as ferramentas adequadas para atrair a atenção do aluno, despertando nele a vontade de aprender e continuar aprendendo. Contudo, essas ferramentas devem ser escolhidas e exploradas corretamente.
O Trabalho do Psicólogo Junto aos Toxicodependentes
A comissão de direitos humanos do conselho de psicologia executou uma inspeção nacional acerca das unidades de tratamento para dependentes químicos com o objetivo de tornar público a violação dos direitos dos internos.
A Realidade das Instituições de Medidas Socioeducativas e suas Contradições – Um Estudo Sociológico
A partir do desvelamento de uma parte da realidade pôde-se ao menos identificar as dificuldades, e possivelmente permitir uma abertura para a reflexão sobre os modos de intervenção.
A Inclusão Escolar e a Deficiência em Sala de Aula
As crianças com deficiências precisam ser inclusas em nossa sociedade, e para tanto, é preciso que os profissionais sejam treinados e preparados para manter os cuidados necessários. Vislumbramos em muitos momentos da evolução sociológica que, crianças com deficiência, não frequentavam escolas de ensino regular, e deviam frequentar escolas especializadas, com classes especializadas a depender da deficiência.
Uma Proposta Inclusiva e Formativa de Avaliação de Aprendizagem no Ensino Superior
Estas são algumas reflexões teóricas e possibilidades práticas que podem levar a uma construção de um processo de avaliação de aprendizagem no ensino superior que podem trazer resultados positivos para a comunidade acadêmica e principalmente para os estudantes. Consideramos que, para atingir esta etapa ou estágio de consciência dos educadores e estudantes, é necessário que os gestores das instituições e dos cursos tenham um ideal maior de educação, um compromisso com a transformação das estruturas sociais vigentes e um olhar cuidadoso em relação aos principais objetivos e finalidades da avaliação, para que realmente haja mudanças e melhorias significativas na aprendizagem e também no ensino (considerando que só há ensino quando há aprendizagem).
Benefícios do Futsal na educação Física escolar
O futebol é um desporte coletivo disputado em duas equipes com onze jogadores em cada. A sua procedência é das mais distantes e incertas.