Einbeziehung von Schülern mit Behinderungen in Schulen
Inklusive Bildung wurde in Brasilien lange Zeit in spezialisierten Zentren für Schüler mit Behinderungen durchgeführt, aber vor einigen…
Inklusive Bildung wurde in Brasilien lange Zeit in spezialisierten Zentren für Schüler mit Behinderungen durchgeführt, aber vor einigen…
Dieser Artikel behandelt eine Analyse des Inklusionsprozesses eines Schülers mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) in einer privaten regulären
Autismus ist eine Verhaltens-Syndrom, haben als Hauptmerkmal des Defizits in der sozialen Interaktion, vor allem durch die Unfähigkeit in den zwischenmenschlichen Beziehungen, zusammen mit einem Mangel an Sprache und Verhalten Änderungen übersetzt.
Kinder mit Behinderungen in unserer Gesellschaft aufgenommen werden müssen, und zu diesem Zweck ist es notwendig, dass die Profis geschult und bereit, die notwendige Versorgung zu erhalten. Wir betrachten viele Momente der soziologische Evolution, Kinder mit Behinderungen, nicht besuchte regelmäßig Schulen und Sonderschulen mit spezialisierten Klassen je nach Behinderung teilnehmen sollte.