Este artigo objetiva explicitar a importância do inter-relacionamento entre a teoria e a prática no processo pedagógico, com posteriores
O presente artigo aborda um assunto que vem gerando grande preocupação aos profissionais da área educacional e à sociedade
A escolha do tema Leitura e escrita do Deficiente Intelectual devem-se à necessidade pessoal e profissional de conhecimentos sobre o assunto
A didática, caminho programado pela teoria, tem sido considerada uma ampla e indispensável sinalizadora na aplicabilidade dos conteúdos programáticos a que o professor utiliza para ministrar suas aulas.
Todavia, enfatiza-se a necessidade da busca urgente de mecanismos que possam discutir e viabilizar o cumprimento da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e consequentemente soluções positivas no âmbito educacional.
O currículo um dispositivo educativo que representa uma hibridização de conhecimentos e valores éticos, culturais e sociais, ele precisa ser proposto pelo trabalho pedagógico, uma vez que educação e currículo devem ser vistos e considerados como ferramentas indispensáveis ao desenvolvimento do processo social e cultural.