Parasitaria infection chez les enfants dans la scène d’école

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CARDOSO, Evelyn Santos [1]

LIMA, Jéssica Aline Guedes [2]

CARDOSO, Evelyn Santos; e, LIMA, Jéssica Aline Guedes. Parasitaria infection chez les enfants dans la scène d’école. Revue scientifique pluridisciplinaire de la base de connaissances. Revue scientifique pluridisciplinaire de la base de connaissances. Année 1. Vol. 8. p. 178-183. Septembre 2016. ISSN:2448-0959

RÉSUMÉ

Les parasites sont des organismes vivants qui tirez les autres organes les ressources nécessaires à leur survie (AGUILAR ; FERREIRA, p. 60, 1997). La fréquence des maladies parasitaires est directement liée aux conditions socio-économiques et l’augmentation de la prévalence d’une conséquence directe de l’appauvrissement de la population. En outre, repose sur les aspects climatiques, des caractéristiques du sol, les habitudes alimentaires et hygiène et des conditions sanitaires de la Communauté (FERNANDEZ ; ANDRADE, 2005). L’objectif de cette étude était de sensibiliser la population à travers la revue de la littérature et de recherches sur le terrain, de l’importance de l’hygiène pour éviter la contamination et de transmission de parasites. Une recherche sur le terrain à travers 11 collections d’échantillons de selles. Les 11 résultats d’échantillons de 8 d'entre eux ont révélé la présence de parasites protozoaires (Giardia) ou helminthes (vers ronds), soulignant la nécessité pour l’orientation et la prise de conscience de l’importance de l’hygiène pour prévenir la contamination et transmission.

Mots clés : Parasites, Hoffman, Ascaris, Giardia, prévention

INTRODUCTION

« Les parasites sont des êtres qui trouvent leur habitat dans un autre de différentes espèces, son hôte » (AGUILAR ; FERREIRA, p. 60, 1997). Les hôtes peuvent être invertébrés ou vertébrés et les parasites peuvent rester temporaires ou permanente.

L’invasion des parasites peut se produire à travers la peau (par contact direct avec le sol/eau contaminée ou l’inoculation par des émetteurs d’insectes) et/ou de la bouche (ingestion d’eau ou des aliments contaminés, objets, perversion de l’appétit qui est la volonté d’ingérer des aliments non conventionnels ou sexuelle pratique).

L’univers des parasites d’importance humaine inclut protozoaires, helminthes et les ectoparasites. Parmi les protozoaires : Giardia, trichomonas, amibes, trypanosome, leishmania, Plasmodium et toxoplasma. Chez les helminthes, à son tour, trouve le Schistosoma mansoni et les ténias, les cestodes, en tant que représentants des ascarides, ankylostomes, Strongyloides, tricuros, oxyure et lymphatique filária, en tant que représentants des nématodes. Parmi les ectoparasites trouvés représentants d’arthropodes (insectes, acariens, par exemple) et aux annélides (hirudíneos).

Il a fallu des milliers d’années, si les dépenses pour chaque espèce de parasite, au sein d’une évolution progressive, pourraient atteindre une certaine relation avec l’espèce hôte (MARTINS, 2012). Cette évolution était nécessaire pour que le parasite peut modifier certaines caractéristiques morfofisiológicas et faire la plupart des conditions bénéfiques que l’hôte peut offrir par le biais de mécanismes d’adaptation, qui cherchent une vie meilleure et reproduire au sein de l’individu étaient. Par le biais de ces adaptations les parasites ont subi des modifications dans des hôtes différents, établissant une spécificité entre l’invité et l’individu, c'est-à-dire un spécifique vivaient genre de chose de parasite-hôte uniquement. Le pouvoir pathogène des parasites, en général varie considérablement, selon le nombre d’infectieux fait naturellement, la virulence de la souche, l’âge et l’état nutritionnel de l’hôte (MARTINS, 2012).

Méthodes de laboratoire pour diagnostiquer des maladies transmises par les parasites ont une grande importance pour la grande fréquence des infections enteroparasitárias de compromettre la santé humaine II (MARIANO et coll., 2005).

Parmi les parasitismos, le parasitisme intestinal est toujours l’un des plus graves problèmes de santé publique au Brésil et découle de la présence de macroparasitas (helminthes) et/ou microparasitas (protozoaires) dans l’intestin et les compromis de façon hétérogène sur 25 % de la population mondiale. La fréquence des maladies parasitaires est directement liée aux conditions socio-économiques et l’augmentation de la prévalence d’une conséquence directe de l’appauvrissement de la population. En outre, repose sur les aspects climatiques, des caractéristiques du sol, les habitudes alimentaires et hygiène et des conditions sanitaires de la Communauté (FERNANDEZ ; ANDRADE, 2005). Au Brésil 130,000,000 de personnes sont touchées par une sorte de parasite (SHIMIZU et al., 2003).

L’examen parasitologique des selles a comme objectif la recherche des œufs, des larves et des kystes de protozoaires. Les selles doivent être recueillis directement à partir de la muqueuse, être exemptes d’impuretés et doivent être manipulés dans un délai maximum de 4 heures, après quoi vous aurez besoin de l’utilisation des préservatifs pour la préservation du matériel.

L’examen macroscopique est interprété par Regarde un à l’oeil nu, sur un fond noir, notant la présence des larves d’helminthes, proglotes de cestódeos. Cet examen a également observer la couleur et la consistance des selles. Dans l’examen microscopique est réalisée grâce à des méthodes spécifiques qui déterminent, avec plus de précision, la réalité de l’infection, une vision plus large du parasite.

Les documents doivent être examinés tout d’abord à le œil nu et plus tard un petit échantillon est examiné la recherche oeufs microscopiques et les kystes de protozoaires.

MÉTHODOLOGIE

C’est une étude de nature exploratoire et descriptive, de type qualitatif, accomplie par le biais de livres disponibles à la bibliothèque de l’Université et les articles indexés dans le système de base de données du VHL, SCIELO, lilas, sources dans la période de 1997 à 2013 et aussi au moyen de parasitologiques fèces recueillies par des bénévoles de la pépinière C.E.I. Américo de Souza dans São Paulo-SP.

Pour effectuer le prélèvement d’échantillons de matières fécales, que nous avons examiné 22 enfants qui ont été divisés en deux classes, classe je comprend les enfants de 1 an 1 et 5 mois d’âge et de la classe II comprend les enfants de 2 à 3 ans. 9 enfants de la classe I, seulement 7 étaient des échantillons de selles recueillis par manque d’évacuation de l’enfant. Des 12 enfants de classe II, seulement 4 échantillons ont été prélevés avec 10 enfants, a montré l’absence d’évacuation au moment du prélèvement des échantillons.

Après avoir collecté les échantillons de selles, effectuer l’examen grâce à la technique de la sédimentation spontanée microscopique parasitologique par méthode de Hoffman Pons & Janer ou Lutz, qui consiste à ajouter environ 2 g de matières fécales dans un bécher ou borrel contenant l’eau et mélanger le matériel. Souche de cette suspension en entonnoir en verre à travers une gaze pliée en quatre, rassembler le matériel dans un cône approprié de récipient (verre de sédimentation), qui génère la sédimentation en général après les 24 heures. Effondrement du fond de la tasse sur 50 mm ³ de sédiments à l’aide d’une pipette Pasteur ou une paille, frottant vigoureusement avec l’index. Du dépôt des sédiments dans la lame, ajouter une goutte d’iode lugol, recouvrir d’une lamelle et observer au microscope (CIMERMAN b., CIMERMAN s., 2008).

Analyse des données a été effectuée de façon descriptive, au départ de l’élaboration d’un cadre pour la présentation des principaux résultats et par la suite de la discussion des résultats contre les objectifs proposés.

RÉSULTATS

Analyse sur des échantillons prélevés n’était possible les résultats qui ont été organisées sous forme d’image, illustré ci-dessous :

Résultats

CLASSE I
Noms de Résultats des tests
1.1 de l’enfant Négatif
2,1 enfant Ascaris
3.1 enfants Ascaris
4.1 enfants Ascaris et Giardia
5.1 enfant Ascaris et Giardia
6.1 de l’enfant Ascaris
7.1 enfant Négatif
CLASSE II
Noms de Résultats des tests
2,1 enfant Négatif
2.2 enfants Négatif
2.3 enfant Giardia SP.
2.4 enfants Giardia SP.

Tous les tuteurs légaux des enfants qui ont participé à ce projet a reçu le résultat de l’examen parasitologique et ont dit d’aller au service de la santé.

Des 11 enfants recueillis ont été trouvé, que ce soit les protozoaires parasites (Giardia) ou helminthes (ascaris) dans 8 d'entre eux.

DISCUSSION

Au Brésil, l’examen parasitologique dans les deux premières années de la vie est moins connu que dans les autres groupes d’âge. Toutefois, pour tous les enfants âgés de moins de deux ans, la positivité trouvée pour a. lumbricoides a été le pourcentage élevé (Frenzel et al., 1979 ; Gendrel et al., 1983 ; Monteiro et al., 1988 ; Costa Macedo & Rey, 1997).

Les résultats obtenus montrent que 45 % des participants au projet présenté a. lumbricoides, pointant l’importance des ascariose déjà dans les premières années de la vie et indiquent la nécessité pour le développement ultérieur dans le cadre de l’enquête de cette parasitose dans la population (Monteiro et al., 1988 ; Costa Macedo & Rey, 1997 ; Costa Macedo et coll., 1998).

Cependant, il est important de noter que l’infection par des parasites est déjà observée dès la première phase et peut être liée à la période de l’introduction de nouveaux aliments et commence une phase de développement qui vous permet un contact plus étroit avec l’environnement.

MERCI

La ville universitaire de São Paulo, la direction, la faculté et l’Administration nous ont permis l’occasion de réaliser ce projet.

Je remercie tous les professeurs pour а nous fournissent des connaissances, non seulement rationnel о, е а manifestation mais affection formation du caractère en cours de formation de ce projet.

En particulier les enseignants Ana Cestari et Shashi Palladino d’orientation, de soutien et l’engagement de е dédié et la collaboration.

À Prof. Tangara е orientation technique pour obtenir les résultats.

RÉFÉRENCES

AGUILAR, Adauto ; FERREIRA, Luís Fernando. Hommes et parasites : contribution du paleoparasitologia à la question de l’origine de l’homme en Amérique. Revista USP, São Paulo, (34) : 58-69 Junes/août 1997. Disponible à http://www.usp.br/revistausp/34/06-adauto-luiz.pdf. accès sur 13 octobre 2014.

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REY, Louis. Parasitologie. 4. Ed. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 2008.

[1] Diplômé de l’Université de São Paulo, contact : autor@nucleodoconhecimento.com.br

[2] Diplômé de l’Université de São Paulo ville, contacter : autor@nucleodoconhecimento.com.br

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