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Programme et l’évaluation : concepts et adaptations

Donnant sur des concepts de programme dans les processus élémentaires et évaluatives, relation avec a besoin d’adaptation et de mise à jour, de maintenir l’idée de contextualisation comme une façon de qualifier les processus éducatifs. Comprendre que chaque école tombe dans une communauté avec la culture, les habitudes et les besoins.

Contrôle de la gestion publique – focus sur le contrôle externe

contrôle de la gestion publique en mettant l’accent sur le contrôle externe, ce contrôle d’une importance vitale, qui peut être accompli par la population, par le législateur et par l’Agence qui a fonction spécifique au contrôle nommé la Cour des comptes.