Maria de Fátima Nunes Antunes

В данной статье ставится задача проанализировать вопросы, присущие роли семьи и воспитателя в процессах включения учащихся с особыми

Настоящая работа направлена ​​на анализ вопросов, связанных с включением глухих учащихся в обычные классы начального образования в нашей

В образовании страны закладываются первые основы рефлексии над парадигмами, это первая база рефлексии, экстраполирующей убежд