Insegnante riflessivo: dalla teoria a una nuova università

FERNANDES, Devanir Ramos

Devanir Ramos Fernandes

Master student in education from UDE - University of La Emprensa; laurea in filosofia conseguita presso l'USC - Università del Sacro Cuore; Laurea in Teologia presso la Facoltà di Teologia Madonna dell'Assunta.

Visualizações no perfil: 448

Registro do Autor: 41072

5/5 - (1 vote)

Insegnante riflessivo: dalla teoria a una nuova università

Introducendo il concetto di insegnante riflessivo, alcune critiche sorgono alla razionalità tecnica, evidenziando la sua incapacità di affrontare

Leia o Artigo Completo »

Devanir Ramos Fernandes 03/10/2019

ICT e l'educazione della prima infanzia: gioco, inclusione digitale e apprendimento

Questo articolo affronta le TIC nell'educazione della prima infanzia come una risorsa di apprendimento tecnologico in cui il gioco gioca un ruolo decisivo.

Leia o Artigo Completo »

Devanir Ramos Fernandes 19/06/2019

Este anúncio ajuda a manter a Educação gratuita

Revista Científica Multidisciplinar

Núcleo do Conhecimento

ISSN: 2448-0959

Devanir Ramos Fernandes

Insegnante riflessivo: dalla teoria a una nuova università

ICT e l'educazione della prima infanzia: gioco, inclusione digitale e apprendimento

© 2016 - 2023 Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento