Bildung
Reflexionen zum Lehr-Lern-Prozess im Kontext der Covid-19-Pandemie in Minas Gerais
Dieser Artikel befasst sich mit dem als Folge der SARS-CoV-2-Pandemie vorgeschlagenen Lehr-Lern-Prozess mit Schwerpunkt auf Fernunterricht
Dieser Artikel befasst sich mit dem als Folge der SARS-CoV-2-Pandemie vorgeschlagenen Lehr-Lern-Prozess mit Schwerpunkt auf Fernunterricht
Unter Lehrkräften wächst die Wahrnehmung, dass Schüler immer weniger Interesse am Studium haben und ihre Autorität weniger anerkennen