Alunos com déficit de atenção: O cotidiano em sala de aula
O estudo buscou realizar uma abordagem referente ao cotidiano em sala de aula de alunos com déficit de atenção, através de uma revisão
O estudo buscou realizar uma abordagem referente ao cotidiano em sala de aula de alunos com déficit de atenção, através de uma revisão
O presente estudo vem a relatar sobre o atendimento do profissional neuropsicopedagogo diante aos pacientes com o transtorno de déficit
A pesquisa aborda sobre a inserção de crianças e jovens com déficit de atenção e hiperatividade no processo de construção do conhecimento