Здоровье человека и экологические последствия, обусловленные наличием голубей в городской среде

0
4129
DOI: 10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/saude/saude-na-presenca-de-pombos
PDF

SEABRA, Eneyda Cristina Mourão [1]

OLIVEIRA, Euzébio de [2]

SEABRA, Eneyda Cristina Mourão; OLIVEIRA, Euzébio – Здоровье человека и экологические последствия, обусловленные наличием голубей в городской среде – Журнал многопрофильной научный центр знаний журнал-том 2. Год. 1. Мая. 2016, стр. 106-128 – ISSN:0959-2448

РЕЗЮМЕ

Опрос был проведен на государственной школы «d. Елены Guilhon», расположенный во вспомогательной сборке, анализируя наличие внутренних голуби (Columba Livia domestica), их поведения и распространения в школе. Они проанализировали возможные проблемы для здоровья человека и окружающей среды, что может вызвать этот вид, когда в больших количествах, а также мер контроля и методы профилактики. Фотографические записи были проведены продемонстрировать непосредственный контакт, что эти птицы имеют со студентами и другие люди из школы. Были также проанализированы возможный ущерб, причиненный калом наследие этих животных. Для распознавания дизайна студентов в отношении голуби были проведены интервью. Изменения в привычках студентов в школе были семинаров для разъяснения относительно проблемы. Там был интенсивным присутствие и деятельность в школе. В настоящее время большое количество голубей, и мы поняли, что факторы, которые вызывают эти размножаться на сайте,: много продовольствия, воды и хорошие места для разведения.

Ключевые слова: Голуби, школа, заболеваний, профилактика

ВВЕДЕНИЕ

Голуби являются птицы порядка по орнитологии Голубиные семья и род Колумба, что функции более чем 50 видов в мире и большое разнообразие как цвет оперения, размер и привычка. Домашний pigeon (Columbia Livia domestica) — вид птиц родным в Америку. Рассматриваются три разновидности голубей: Голубь, домашний pigeon и стороной. Цикл голубь сошел с бежал отечественных голубей плена и отец. Он возник из Европы, Северной Африки, Ближнего Востока и Азии, была введена в Бразилии по приказу d. Жуана VI для украшения города. После того, как удалены из их естественной среде обитания и ввел в городской среде, эти птицы потеряли поведение местных видов, рассматривается экзотические (Нани, 2003).

Для многих людей Голуби являются птицы, которые символизируют мир и широко используются в общественных и религиозных мероприятий, потому что они представляют Божественного Духа Святого. Голуби, а также других птиц, восхищаются за их изысканность и красоту. В дополнение к символической ценности голуби были использованы в качестве посыльных или носить шпион камеры, главным образом в двух мировых войнах. Также важно в приготовлении некоторых европейских стран (THOMAS, 1988).

Сегодня птицы находятся во многих городах и в сельской местности. Во многих странах Голуби являются частью местного пейзажа как площадь Сан-Марко (Венеция), Трафальгарской площади (Лондон), на площади Джексона (Новый Орлеан). Будучи часто ничью для местных жителей и туристов, которые посещают эти места. В Бразилии также находятся в площадях и других местах, таких как Praça да-Бандейра (Кампина-Гранди) и в Вифлееме, согласно Роберто Бриту (зоонозы), большей концентрации этих животных являются Mall, области Ver-o песо, Площадь Республики, помимо школы и кондоминиумов, где имеется большой запас продовольствия. И, что птицы являются частью этих ландшафтов, многие люди, которые проводят или живут поблизости играть продукты, привлечение растущего числа для расположения. Домашний pigeon очень хорошо адаптировались в городских районах, легкость продовольствия и жилья (НУНЬИШ и Миранда, 2010).

Эти животные измеряют примерно 38 см, очень прочная и удивительные переписи директор. Подача главным образом зерновых, таких как кукуруза, ячмень и овес, но легко адаптироваться к пищевые отходы, которые, как овсяные отруби хлеб, бобы и рис. Для этой и другим причинам, в народе называют «крылатый крыс» (НУНЬИШ и Миранда, 2010).

Что касается воспроизводства голуби моногамны. Репродуктивный цикл этих птиц регулируется доступность продовольствия. В городских центрах, домашний pigeon, разведение занимает место круглый год за исключением во время смены перьев. Самки обычно откладывают два яйца, примерно через 12 дней после спаривания и инкубационные происходит в течение 17 дней (Нани, 2003; Нуньес и Миранда, 2010).

Отечественных голубей оставаться близко к человеческого жилища, которые могут вызвать серьезные расстройства, потому что ущерб различные типы структур с их фекалии, которые являются кислыми. В исследованиях, проведенных в некоторых штатах Бразилии было установлено, что в местах, которые служат в качестве жилья для этих птиц, таких как башни церков, высотных зданий, крыши домов и школ, есть высокий индекс грибов, главным образом в фекалиях, которые остаются жизнеспособными инфекции на период до двух лет, вызывая различные заболевания такие как криптококкоза, гистоплазмоз, орнитоз, сальмонеллез и аллергии. Вызвать проблемы в отношении эктопаразитов, вшей, клещей и блох (НУНЬИШ и Миранда, 2010).

Second/(2007), во многих местах домашний pigeon уже достигли состояния городских чумы, из-за их переполненность, причиной экономических потерь и рисков, которые представляет общественного здравоохранения и контроля численности населения. Следовательно, это необходимо для предупреждения населения об их роли как совместную ответственность за распространение этих птиц, потому что некоторые отношения сотрудничества для поддержания жизни этих животных в городских условиях и работе как цель для анализа последствий для здоровья человека и окружающей среды, обусловленные наличием голубей в школьной среде.

МЕТОДОЛОГИЯ

Настоящая работа была проведена в различных шагов. Сначала они были прикладной анкеты удовлетворенности диагноз вопросы, касающиеся присутствие голубей в школьной среде. Это включало некоторые моменты как: дизайн студентов относительно присутствия птиц в школе, степень осведомленности о возможных заболеваний, связанных с голуби, и имеют ли они отношения, которые способствовали постоянство этих животных sinantrópicos в школьной среде. Работу анализа на уровень знаний учащихся об этой теме, мы оставим во второй раз.

Информация, полученная от применения анкетирование и интервью предоставляет субсидии для создания графика.

В втором этапе методологии были выбранных два класса 2 года средней школы, утренние и дневные смены для проведения исследований, связанных с заболеваниями, вызванных голуби, а также способы предотвращения и очистки мест, где установлены птицы. Опросы были проведены учащимися в школе для наблюдения возможных мест гнездования и ареалов обитания, посещают голуби, Кроме того, оценку уровня деградации школы из-за голубей, которые являются кислыми. В то же время были приняты фотографии этих мест для более поздних демонстрации.

Эти студенты провели лекции для других классов в утром и днем и очистки экипажа и Копа, тем самым способствуя достижению целей работы.

На последнем шаге работы мы осуществляем совместно с учащимися, организацию листовок в окрестностях школы для того, чтобы раскрывать содержание работал над проектом, поэтому уточнение населения о рисках и возможной профилактики заболеваний, вызванных голубей.

Области исследования

Настоящая работа была проведена в государственной школе начального и среднего образования «Донья Елена Guilhon», расположенный во вспомогательной сборке, мы-5 S/N, Байру кокосового дерева.

Школа была основана в 1974 году, посредством Декрета n ° 9,495, во время правительство Фернандо Хосе Leão Guilhon и открыт 19 марта 1975 года. Его имя было данью уважения к матери губернатора штата Пара.

Создан служить сообществу всего спутника, построенный в основном служащими государства, в настоящее время получает студенты из нескольких близлежащих общин как: Ariri, звездной, Севилья и другие более отдаленные.

Когда его основания, Рекомендуемые только 05 (пять) классных комнат и 03 (три) зависимости. Она в настоящее время имеется 19 классов и других зависимостей.

Школа состоит из трех блоков классных комнат. Помимо этих блоков имеет пакет управления и учителей Lounge, площадь столовой и студенческого питания и блок компьютерных лабораторий и многодисциплинарной. Эти последние два были созданы в 2008 году и отметил отсутствие голубей, которые являются относительно новыми зданиями.

РЕЗУЛЬТАТЫ И ОБСУЖДЕНИЕ

ЧЕЛОВЕК ГОЛУБЬ

Сделать исторический подход на отношения человека с одомашненных животных, с конца XVI века было начато движение первого в отношении животных, поскольку прежде чем против них были общие взгляды жестокости, включая детей пыткам живых существ без каких-либо скорбь (THOMAS, 1988).

С тех пор медленно было создание дизайн уважение животных, пытаясь даже некоторые меры для защиты видов угрозы вымирания. В этом контексте в начале современного периода, растет обеспокоенность с экологической теории, поскольку в начале индустриализации в Англии отметил увеличение собственности на природные ресурсы без каких-либо будущих, вызывая беспокойство, после десятилетий, нехватка некоторых из этих ресурсов и серьезные экологические проблемы (Смит, 2006).

Благодаря этой экологической проблемой от десятилетий 60 и 70 началось пробуждение в части населения развитых стран, интерес к вопросам условий изменения природной среды планеты. Параллельно с растущей озабоченностью с защиты животных оба одомашненных как те, которые используются на службе человечества (Смит, 2006).

Различные позиции, если они имеют уважение городских голубей. С древнейших времен эти птицы были использованы правителей как приемник сообщений, даже в персидской империи дать подъем к ветви государственного управления. В годы первой мировой войны были использованы более чем 30000 голубей на фронте. Это близкие отношения голуби для людей по сей день остается включение этих птиц пейзаж площадей и парков различных городов, которые часто, люди восхищаться и кормить их без каких-либо восприятия здоровья рисков, которые могут вызвать (V, 2004 год).

Параллельно в положение большинства населения, в котором только голубь рассматривается как хороший, безвредные животных, символом чистоты и мира, имеет положение infectologistas врачей, которые предупреждают об опасности прямого контакта с этими птицами, находится в квадраты, парки, школы или любителей, создающих голуби (НУНЬИШ и Миранда, 2010).

ЗАБОЛЕВАНИЯ, ВЫЗВАННЫЕ ГОЛУБИ

1-криптококкоз

Cryptococcus neoformans, является дрожжевой грибок, капсулированных обычно встречается в почве, загрязненной голубей. Является одним из этиологических агентов криптококкоза, который является серьезным микозов, который возникает преимущественно у лиц с ослабленным иммунитетом. Заражение людей происходит контакт с голубями или через вдыхание экологические побеги в виде дрожжей. Симптомы, как правило, лихорадка, боль в груди, кровохарканье, гранулематозный массы (один или несколько конкреций в Rx), папулы и абсцессы на коже, с дальнейшей изъязвления, головная боль, скованность в шею, нарушения зрения, cripotocócica менингит (почти всегда смертельным, если должным образом не лечить) (Фариа et al., 2010).

Cryptococcus neoformans обладает способностью колонизировать накладки голубь чата не вызывая болезнь, из-за высокой температуры тела, будучи естественным паразита этих птиц. Эти животные, будучи бессимптомной всегда рассматриваются как здоровым для людей, которые создают или просто кормить. Таким образом препятствует возможности диагностики или лечения, увеличивая возможность передачи лицам, обращающимся в эти птицы (QIU et al., 2008).

Обратите внимание, что в нескольких медицинских заключений, Ассоциация криптококкоз с пациентами, которые страдают от синдрома приобретенного иммунодефицита (СПИД), и подавляющее большинство подтверждается присутствие голубей вокруг резиденции больных. Этот агент оппортунистических заражает leucêmicos Кроме того, пересаженные с опухолями, среди прочих (ДУ et al., 2010).

Форма meningoencefálica криптококкоза является наиболее часто, поэтому ранняя диагностика является очень важно, чтобы избежать возможной смерти из-за этого патогена.

2-гистоплазмоз

Гистоплазмоз является инфекция вызвана диморфных, Histoplasma capsulatum. Этот гриб представляет filamentosa способом при температуре ниже 30 ° c, состоящий из гифы гиалиновые, microconidia и macroconídios. Он был найден в фекалии птиц и летучих мышей и хорошо растут на почвах с высоким содержанием азота (CURY et al., 2001).

Гриб Histoplasma capsulatum инфекции происходит главным образом через вдыхание размножения материалов, взвешенных в воздухе, затрагивающих через бессимптомные инфекции и может вызвать легких или нет. Все клинические проявления схожи с туберкулезом, поэтому необходимо более подробно, особенно лаборатории. В узле здоровой инфекции обычно протекает бессимптомно, но этот гриб появляется как оппортунистических патогенов в трансплантации пациентам, leucêmicos, пользователи антибиотиков и особенно у больных с синдромом приобретенного иммунодефицита (СПИД) (ИСООН et al., 2004).

3-орнитоза

Орнитоз вызвана внутриклеточных грамотрицательные бактерии хламидии, psittacie привязки характеризуется легкие симптомы, начиная с болезнью и неспецифические как лихорадка, головная боль, миалгии (боль в мышцах), озноб и кашель, также инфекции верхних дыхательных путей, трудно дифференцировать от пневмонии, вызванной другие патогены. Ранний диагноз важен, потому что заболевание может развиваться и принять пациента к смерти. Это заболевание было впервые сообщил в 1893 году Morange, который описал инфекционного агента передано попугаев. Сегодня стало известно, что люди заражены при вдыхании орнитозными хламидиоз организма, при контакте с инфицированными птицами (MOSCHIONI et al., 2001).

В ряде случаев загрязнения с этой бактерии, описал медицины один из них произошли в Медине, Минас-Жерайс. 16-летний студент был госпитализирован с сухой кашель, высокая лихорадка, общее недомогание, миалгии, диффузные боли в животе, среди других симптомов. Клиническая картина пациента было прогрессивное ухудшение вынуждены подвергаться интубации в центральном отделении интенсивной терапии (ОРИТ). Было сообщено его семье, молодой человек сделал создание голубей. Экспонированные, трахеи секрецию был взят и проверить наличие хламидий орнитозными. После надлежащего лечения с помощью соответствующих лекарств и госпитализацию 23 дней пациент был в добром здравии. Таким образом можно увидеть, что эта бактерия передается людям главным образом через контакт с птицами, включая самонаведения голубей. Хламидии орнитозными экскретируется в больших количествах в Кала, мочи, слюны, выделениями и перья (MOSCHIONI et al., 2001).

4-сальмонеллез

Сальмонеллы являются грамотрицательные палочки, которые могут находиться в желудочно-кишечном тракте некоторых млекопитающих, птиц и рептилий. У взрослых птиц сальмонеллезом протекает бессимптомно, но постоянно выделяют Salmonellapelas кал. Первый доклад сальмонеллез в птицы был в прошлом веке в вспышки энтерит в голуби (Сильва, 2004).

Текущие исследования показали, что величайший источник инфекции сальмонеллы для человека являются птицы, как голуби. Это бактерии, вызывая сальмонеллеза обычно колонизировать желудочно-кишечного тракта систему некоторых животных, поэтому основным способом инфицирования распространяется через фекалии, т.е. при экстремальных отсутствие гигиены в пище, обработка (Нани, 2003).

МЕРЫ ПРОФИЛАКТИКИ И КОНТРОЛЯ

Население голуби из одного местоположения увеличивается через родов и миграции. Разводить этих птиц времени является относительно коротким, и каждая пара пород около пяти раз в год, создавая о 40 щенков в пять лет, который является средняя продолжительность жизни этих птиц в городских центрах. Эта скорость воспроизведения значительно возрастает с обилием пищи. Таким образом одним из наиболее эффективных мер для контроля этих истинный городских вредителей, позволило бы избежать, кормит их, так что вы можете уйти от сцены, передвигаясь в поисках пищи. Другие меры эффективного контроля ограничивает места укрытия и воспроизводства. Это чрезвычайно важно для забора пространств, где голуби установлены и могут быть выполнены через пластиковые экраны, сайдинг или гипса (Накви и Мартинес, 2010).

Некоторые меры могут применяться для предотвращения посадки голубей в этих помещениях где подавать и воспроизвести. Один из них является установка стержней заостренный типа «Дикобраза» (/, 2007). Кроме того вы можете установить нейлон пряжи в посадочных площадок, как показано на рисунке ниже, вызывают ощущение нестабильности для голубей, вызывая его удаления.

Источник: Городские голуби управления грунтовка
Источник: Городские голуби управления грунтовка

Вы также можете использовать репелленты для птиц, которые представляет собой продукт на основе polisobutileno загуститель, он держит эти местных животных. Образовательные лекции, также крайне важно что общая Распродажа голуби школы меры должно быть постоянной, таких как уборка Снэк и ликвидации источников воды и продовольствия (V, 2004 год).

Цитата, которая выделяется, сделанные ветеринар животного центр муниципалитета Вифлеема, Роберто Бриту (2010), делает следующую ссылку:

Являются два основных критерия, которые мешают голуби поселиться в городских районах: это не давая продовольственной и другой является не предложить жилье для них. В дополнение к ущербу для здоровья по-прежнему расстройств они могут генерировать как засорение желобов, фекалии и неудобно с воркование, это шум, излучаемый животного (БРИТО, п. 01, 2010).

Уборка помещений там, где накопление Голубиный помет следует использовать с осторожностью, поскольку они являются элементами распространения микро организмов, которые вызывают различные заболевания. Рекомендуется, что очистки должно быть сделано путем увлажнения фекалии с водой, отбеливатель или других дезинфицирующих средств. Важно также, что использование маски и перчатки, так как некоторые из заболеваний, вызванные вдыханием микроорганизмов (V, 2004 год).

После дезинфекции рекомендуется дезинфицировать место, потому что голуби являются носителями эктопаразитов, вшей, клещей и клещей. Использование контрацептивов веществ считается мерой контроля с среднесрочной или долгосрочной перспективе. Это вещество подавляет размножение птиц.

В некоторых аэропортах используются соколы, которые являются естественные хищники голубей от сайта, таким образом избегая серьезных аварий с самолета (НУНЬИШ и Миранда, 2010).

ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

Голуби широко быть адаптированы к городской окружающей среды считаются животных, принадлежащих к бразильской дикой природы и таким образом защищены федеральным законом для защиты фауны. По словам ИБАМА являются образцами дикой природы всех лиц, принадлежащих к аборигенных видов, мигрирующих и любые другие, которые имеют все или часть их жизни цикла, происходящих в пределах границ территории Бразилии.

По словам ИБАМА нормативной инструкцией № 109 8/3/2006, меры управления могут только осуществляться должным образом уполномоченными лицами и когда возможности управления уже были исчерпаны, как устранение доступа к приютов и блоки питания. В противном случае любые отношения, что настроить физический ущерб страдания животных или захват может считаться наказуемым наказания, предусмотренные законом.

Закон 9,605 ИБАМА 2/12/98 в своей статье 29 говорится, что убийство, Чейз, охота, улов, используя образцы живой природы, родного или миграционных маршрутов, без должного разрешения, лицензии или разрешения компетентного органа, может понести наказание в виде тюремного заключения от шести месяцев до года и штрафом.

 ОБЛАСТИ ИССЛЕДОВАНИЯ

В день 14 декабря 2010 года, студенты 2 курса дневной смены сделал обзор в школе, чтобы анализировать сайты там, где более высокий уровень голуби, т.е. Каковы места, где эти птицы, как правило, тон и воспроизводить. Этот же опрос был проведен на 16 апреля того же месяца, студенты 2-го года вторую смену.

В этот день студенты принял фотографических записей и понял, что пробелы там, где наличие большей голуби в блоках классных комнат и блокировать где работает кафетерий и снэк области, как показано на рисунке 1 и в залах школы (рисунок 1 B). Интенсивным присутствие птиц после перерыва, потому что они питаются остатки обеда, предоставляемых на местах, играют сами студенты.

Голуби на крыше и в зоне столовой.
Рисунок 1: Голубей на крыше и в зоне столовой.
Голуби в коридорах школы
Рисунок 1 B: Голуби в коридорах школы.

Школа прошла реформа, которая началась в 2007 году и было завершено в 2009 году, но студенты понял, что в некоторых классах голуби были в состоянии получить доступ к подкладке, как открыть (рисунок 2). Аналогичная ситуация, учрежденной Нуньиш и Миранда (2010) в университете Куяба-ИЦООН.

Лайнер печать сломанной классе.
Рисунок 2: герметизация классе потолок сломанной.

Инспекции, что студенты приняли в направлении блока, отметил, что малые присутствие голубей в этом месте. Понял только что некоторые приземлился в кондиционирования воздуха для получения воды. Же выводы, сделанные в блоке компьютерных лабораторий и многодисциплинарной. Этот блок является относительно новым, построенный в 2008 году, и доступ к запрещено накладки были опечатаны, таким образом предотвращая вступление Голуби на сайте.

День 06 Январь 2011, студенты отметили наличие гнездо в столбце рядом с одним из классов. Понял, что это гнездо было построено недавно (рисунок 3).

Голубь гнездо в столбце рядом с классе
Рисунок 3: Голубь гнездятся в колонке рядом с классе.

Продолжая, студенты наблюдается интенсивное накопление Кала на стенах рядом с классами и кафетерий. Беспокоясь фактор, так как голубей являются кислыми и повреждения краски и другие материалы. (Рисунок 4 A и B).

Голубиный помет на стенах кабинетов и кафетерий.
Рисунок 4 A и B: Голубиный помет на стенах кабинетов и кафетерий.

По сообщениям сотрудников школы, полученные через интервью голуби уже присутствуют на сайте для долгое время, вызывая много жалоб. По словам сотрудника, который работает на протяжении более 15 лет в учреждении есть много случаев студентов просят раннего выхода из школы из-за недомогание тошнота и боли в животе, которые он считает, это из-за загрязнения продуктов питания, едят студентов в области. Мы подчеркиваем, что эти факты не были доказаны, медицинские осмотры.

Один из сотрудников, кто работает в школе два года назад сообщает:

«Мы, кто работает в уборке, у нас есть много работы по очистке столовых, голуби на этаже школы. Мы очищаем место с водой, мыло и отбеливатель, но только один раз в неделю. На днях мы просто прокатилась, потому что вы не можете мыть весь школы, который очень большой и несколько сотрудников, которые работают на уборку». (Работник интервью доклад, 2010).

Через этот доклад, который мы можем видеть, что школа санитарии не выполняется правильно с согласно Нараянан и Миранда, (2010), подкладки, очистка желобов или любого места, чтобы представить калом, остатки гнезда, яйца и перья, один всегда следует использовать перчатки и маски или влажной ткани через нос и рот. Вы не можете сделать сухого удаления грязи избегать вдыхания пыли.

Другой сотрудник интервью, один из инспекторов, работает в школе с момента ее основания, сообщает, что распространение голуби произошло спустя несколько лет после своей инаугурации. Учетная запись, что я отметил много раз студенты, кормление голубей с останками закуски, особенно девочек. По словам сотрудника:

«Я беспокоиться много о эти голуби потому, что они делают грязь на всю школу с калом и я читал, что у различных заболеваний, которые передаются на голубей. Я видел много раз студентов Если загрязнения когда сенсорных грязные стены и также голубей, которые сидят на крышах проходах грязные студентов, которые проходят через. (Доклад о интервью сотрудника инспекции, 2010).

В интервью, проведенных с учениками школы были собраны данные с лицами 5 – 8 классов, с возрастом от 10 до 16 лет. 30 вопросники были применены с 8 вопросов. Во-первых все студенты ответили, что они думали, что это важно для изучения в школе чистой.

Во втором вопросе, в котором студенты попросили, если они привыкли играть остатки закуски в школе, все ответил, что нет, но он нашел противоположное, поскольку было отмечено, что после интервала там было большое накопление остатков закуски, разбросанных по всему пространства в школе.

Рисунок 5 представлены данные, касающиеся знаний респондентов о значении термина зоонозы. Большинство респондентов (60%) утверждает, что он имеет смысл термина. В аналогичное интервью, состоявшемся в Parque Эстадуал Альберто Лёфгрен в Сан-Паулу Родригес (2009) комментарии, что некоторые из респондентов сочли странным голуби связаны с зоонозом.

мнение студентов о зоонозах
Рисунок 5: Мнение студентов

Когда его спросили, если студенты возиться с наличием голубей в школе, около 78% ответили да и 63% говорят, что неприятности, вызванные грязи относится к Кала этих животных, 27% говорят беспокоиться о заболеваниях, связанных с эти птицы и 10% ответили, что если надоедливым шум в подкладках номера , нарушения концентрации в время для класса. (Рисунок 6).

Мнения респондентов, если они беспокоить с наличием голубей.
Рисунок 6: Мнение респондентов, если они беспокоить с наличием голубей.

Следующий вопрос провел студентов был, если они думали правильное кормление голубей в школе. Многие ответил, что да (45%). Некоторые говорят, что они чувствуют Огорченно для голубей, потому что они могут умереть без пищи, она заканчивается привлекает все большее число этих птиц пространства в школе. (Рисунок 7).

Мнения респондентов о кормлении голубей.
Рисунок 7: Мнения респондентов о кормлении голубей.

Когда его спросили о том, что должно быть сделано для предотвращения этих птиц остаются в школе, многие студенты ответили, что следует избегать играть оставшихся закуски на местах, сохраняя в школу чистой (70%), другие говорили, что решение будет поставить яда, чтобы убить голубей (12%). Опрошенных около 15% считают, что уничтожение приюты можно избежать постоянство птиц в школе и 3% ответили, что эффективной мерой было бы поставить некоторые продукт держать голуби из школы. (Рис. 8).

Мнения респондентов о отношения, которые должны быть приняты во избежание постоянство голубей в школе.
Рисунок 8: Мнения респондентов о отношения, которые должны быть приняты во избежание постоянство голубей в школе.

Основываясь на этих данных, можно наблюдать, что студентов, наилучшей мерой для предотвращения голубей, остаются в школе бы оставить пространство чистой так что не доступность продовольствия.

Некоторые студенты считают, что положить яд в школе, умрут некоторые голуби и другие уйти, но важно помнить, что под указ 29 3/24/94, ИБАМА голубь классифицируется как составление бразильской фауны и поэтому подлежит «укрытие», Федерального закона 9,605 от 1999 года, Закон об экологических преступлениях. (НАНИ, 2003).

Согласно Нунис, (2003) без процесса должным образом ликвидации источников жилья, воды и продовольствия для этих птиц мы не будет иметь успех в ее ликвидации целевых областей для элемента управления.

Из данных, полученных в вопросники и в библиографии консультации лекции были сформулированы студентов 2-го года (рисунок раздали и B). Они подчеркивают важность осведомленности студентов и чистки относительно кормления птицы заботы и болезни, они могут передать. Для чистки, также ясно, что важность очистки грязных пятен голубей, использование воды, мыла и отбеливатель, а также использование маски, перчатки и сапоги.

Студент исполняющая лекция для класса
Рисунок раздали и B: студент 2-го года, проводить лекции для пятого класса.

Для завершения работы по повышению осведомленности студенты пошли на ходить вокруг школы, с тем чтобы уточнить сообщество о помощи, которую они должны иметь отношении голубей, избегая контакта с этих птиц, поскольку они являются вектор различных видов заболеваний. Раздавались листовки для жителей с советами о том, как предотвратить распространение этих животных, а также меры к держать их из их домов. (Рис. 10 а, B и C).

Студенты делают пропаганды вокруг школы.
Рисунок 10 a, B и C: студенты делают пропаганды вокруг школы.

Образовательные действия имеет крайне важное значение, потому что школьного сообщества должны быть проинформированы о выпуск отечественных голубей, направленные на изменение привычек. Это понимание должно быть непрерывным, так как это является серьезной проблемой общественного здравоохранения.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ СООБРАЖЕНИЯ

Домашний pigeon — птица Видимо безвредные и это передаёт чистоту. Загружается с символами мира, Святого Духа и любви. Это не естественный животное из Бразилии, но федеральным законом от ИБАМА, 9,605 2/12/98, считаются дикой природы образцов, поэтому защищать любые отношения, что установить физический ущерб для животного. Эти животные очень хорошо приспособились во многих средах, вследствие факторов, способствующих распространению их, таких как: продовольствие, жилье и воды. Таким образом эти птицы сгруппированы в определенных местах, вызывая неудобства для местного населения, главным образом передачи заболеваний и ухудшение состояния государственных активов.

Поэтому эта статья стремится решить проблему присутствие голубей в школьной среде, с целью пробудить интерес в области экологического образования, для того чтобы создать вопрос менталитета, который поощряет студентов к конкретные знания о изучаемый объект, который охватывает от знаний о механизмах, позволяющих присутствие этих птиц в месте , обход проблемы здравоохранения, а также способы профилактики и контроля этих животных.

Таким образом цели, предложенные в этой работе достигнут частично, следующим образом. Первая работа информация о птиц через лекции, так что студенты общались, отвечали на вопросы и в конце мы забрать их уровень понимания и эксплуатации этой деятельности, потому что мы поняли, что студенты поняли прекрасно механизмов, которые сотрудничают на постоянство и распространение этих птиц, а также заболеваний, связанных с голубями.

Однако исследования в том условии нам проверить, возникновение возможных заболеваний связанных с голуби, есть только догадки, но ничего не подтверждено медицинскими тестами.

В анализе вопросников, которые мы заключаем, что большинство студентов ум с наличием голубей в школе, но вы можете сказать, которые являются сами студенты, которые умилостивить постоянство этих птиц в окружающей среде уже распространяя продовольственной записки по всей школе. Еще одним фактором наблюдается относительно неустойчивым очистки окружающей среды, отметив, что только области столовой очищается, хотя изредка.

Учитывая вышесказанное мы развиваем производство и распределение флаеры в школе и в прилегающих районах, с тем чтобы достичь одной из целей этого исследования будет предлагать решения для контроля и предотвращения и предупредить о рисках, вытекающих из контакта с птицами. Таким образом, мы заключаем, что настоящая работа способствовали пробудить у учащихся чувство ответственности относительно подходов, которые работают вместе, чтобы свести к минимуму проблемы, вызванные этими птицами.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ССЫЛКИ

/ Г. а. голуби бытовые советы для управления в государственных школах в Порту-Алегри, Бразилия, 2007.

Брито, р. либеральной газеты O. 1/14/11.

Корреа, м. п. с. криптококкоза у детей в штате Пара, Бразилия. Журнал общества Бразилии тропической медицины, Uberaba, 32 (5): 505-508, Сентябрь-октябрь.1999.

CURY, г. c. вспышки гистоплазмоз Педру-Леополду, Минас-Жерайс, Бразилия, журнал бразильского общества тропической медицины, Сан-Паулу, 34 (5): 483-486, Сентябрь-Октябрь, 2001.

ФАРИА, R. O.; Весной. П. С.; МАНИШ. Р.М.; РАСЩЕЛИНА. М. Б.; АНТУНЕС. Т. А.; Силвейра. Е. С.; БЛАГОРОДНЫЙ. М. О.; МЭННИНГ, М. А. C.; Мелло, j. р. б. появление Cryptococcus neoformans в экскрементов голубей в города Pelotas, Риу-Гранди-ду Сул государства. Журнал бразильского общества тропической медицины. 43 (2): 198-200, Март Апрель, 2010.

БРАЗИЛЬСКИЙ институт ВОЗОБНОВЛЯЕМЫХ природных ресурсов – ИБАМА, дикой природы доступны в 24/11/2010.

MOSCHIONI, C.; ФАРИА, Х. П.; РАХМАН, М. А. С.; Сильва, е. ю. тяжелой пневмонии Chlamydia орнитозными. Журнал по пульмонологии. Vol. 27. n. 4. Сан-Паулу. Июль/Август. 2001. Доступно в: <http: www.scielo.br="">.</http:> Доступ в: 15 Янв. 2011.

НАРАЯНАН, v. f. p. городских голубей: проблема управления. Instituto коридора, Сан-Паулу, v. 65, № 1/2, p. 89-92, Январь / dez..2003. Доступно в: <http: www.biologico.sp.gov.br="">.</http:> Доступ в: 12 10. 2010.

PEDRINI, a. g. (орг). Методологии в области экологического образования. Петрополис: Vozes, 2002, p. 88-104.

КЕЙРУШ, А. Ф. Ж. П.; ШАХ, F. Д. Н.; LAGE, Р. А.; БЛЕЙК, М. А.; Сантос, a. g. криптококкоза – обзор литературы. Отель ACTA бразильский Ветеринария, v. 2, н. 2, стр. 32-38. 2008. Доступно в: <http: caatinga.ufersa.edu.br="">.</http:> Доступ в: 10 Янв. 2011.

Сильва, j. бразильской Ассоциации дикой природы ветеринаров. 2004 года.

СИЛЬВА, J. T. Социальное представительство голубь в городской среде: символика на площади флага в Кампина-Гранди, Параиба. Магистерская диссертация, курс развития и окружающей среды: Жуан-Песоа. 2006 г. Доступна на: <http: ufpb.br="">доступ: 20 Янв</http:> 2011.

Томас, k. человек и мир природы: изменения позиции в отношении растений и животных (1500-1800). Перевод: João Роберто Мартинс сына. Сан-Паулу: ЦРУ дас Letras, 1988, 454p.

ИСООН. G., СИЛЬВА, V.; Стерн, l. c. распространена гистоплазмоз и СПИДом: значение среднего роста для клинических образцов broncoscópico. Журнал бразильского общества тропической медицины. Том 37 No 3. Uberaba Май/Июнь-2004. Доступно в: <http: www.scielo.br="">.</http:> Доступ в: 03 Ноя. 2010.

Валадарис, i. t. голуби-история Шер Ами к реальности. Магистерская диссертация, курс экологического образования, управление портов и прибрежных районов ВМС Бразилии: Сальвадор. 2004 года. Доступно в: <http: www.dpc.mar.mil.br="">.</http:> Доступ в: 10 ноября. 2010.

[1] Степень по биологии от Федеральный-ду-Пара. Учителя государственных школ. Concluinte курс специализации в области экологического образования и использования водных ресурсов, волокна. Электронная почта: [email protected]

[2] Биолог. Магистр в области биологии. Доктор медицины/тропических заболеваний. Исследователь выпускник программы центра для тропической медицины UFPA. Профессор в бакалавриату уровень и аспирантуры и научный сотрудник федерального университета пара – UFPA. Электронная почта: [email protected]

DEIXE UMA RESPOSTA

Please enter your comment!
Please enter your name here