
Éducation
Construction éducative de la géométrie et utilisation de matériaux concrets comme processus d’apprentissage
La recherche s’est distinguée par une réflexion didactique qui répond au besoin de constructions expérimentales en classe

La recherche s’est distinguée par une réflexion didactique qui répond au besoin de constructions expérimentales en classe

Les personnes handicapées, avec qui nous vivons au quotidien, sont présentes à l’école, notamment en classe. Parmi eux, nous avons