A postura reflexiva do docente de língua inglesa como fator de melhoria da práxis pedagógica
Este artigo trata-se de uma revisão bibliográfica que pretende expor a importância da atitude reflexiva do docente de Língua Inglesa (LI)
Este artigo trata-se de uma revisão bibliográfica que pretende expor a importância da atitude reflexiva do docente de Língua Inglesa (LI)
Este trabalho identifica sobre as abordagens predominantes em livros didáticos de espanhol, em especial as duas grandes categorias de abordagens