L’école et son rôle dans la construction du protagonisme des jeunes
Dans ce travail, nous avons l’intention de réfléchir à l’importance de l’école dans le développement du protagonisme, en cherchant à établir des liens
Le système éducatif et ses impasses face à la coordination pédagogique
Le questionnement présenté dans cet ouvrage a pris naissance lors des études du cursus de « Formation par l’École » proposé par le FNDE