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Noelle Campos de Aguiar Matias
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Dificultades que enfrentan los profesionales de la educación física hacia la inclusión de estudiantes con hidrocefalia en clases de educación física

El contacto inicial con los alumnos ocurre durante su formación, a través de la etapa, dentro de este paso tiene la oportunidad de formar su identidad y sus estudiantes. Frente a las particularidades y especificidades de cada alumno comprende la necesidad de disciplina profesional adaptada educación física durante su formación y más adelante durante sus clases cuando la misma forma.

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