Eine Reflexion über die Ethnomathematik des Maurers und die Schulmathematik
Dieser Artikel reflektiert über Ethnomathematik, analysiert Interviews mit einer Gruppe von Maurern und Verkäufern von Baumaterial aus den Gemeinden von Mercedes
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Dieser Artikel reflektiert ethnomathematics als eine Tendenz der Lehre, die den kulturellen Charakter des mathematischen Lernens berücksichtigt