Educação
Contribuições neurocientíficas para formação de professores que atuam com alunos com déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), inclusive residual: aspectos históricos, genéticos e hereditários
O presente estudo analisa a importância da neurociência e suas contribuições para formação de professores que atuam
Herson Conceição
24/01/2022