Uma análise da indisciplina no contexto da sala de aula

MOREIRA, Eliany Silva De Argôlo

Elizete Verônica Silva de Argôlo Ribeiro

Mestranda em Ciências da Educação pela pela Universidad Grendal, com área de atuação em: ME – Instituições Escolares, Saberes e Práticas Educativas. Graduada em Letras pela Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC (2003). Especialista em Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Candido Mendes (2015).

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Uma análise da indisciplina no contexto da sala de aula

Este artigo tem como objetivo apresentar reflexões sobre a indisciplina escolar e o diagnóstico inicial como forma importante para ajudar nessa problemática

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Elizete Verônica Silva de Argôlo Ribeiro 07/04/2020

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